近年來，國際學校沒有更多的詞匯。父母們一心要把孩子送到國際學校。但作為國際學校的家長，你知道你們還有一個“國際學校的家長外交”等著您，國際學校的家長都應該知道的事情有那些呢？以下小編將與您具體分享：

　　國際學校家長多樣性

　　選擇國際學校的家長通常具有獨特的視角和國際背景，并有長遠的計劃。沒有多少盲目的服從。否則，誰愿意花很多錢冒險?但經過半個學期的觀察，情況并非如此。也有很多家長為孩子的經濟實力選擇這種學校。這就是所謂的“富人”。世界是多元化的，國際學校的家長也是多元化的。通過粗略觀察，國際學校的家長可分為以下幾類：

　　1.外國父母。對于中國且對中國文化有感覺的短期居民，他們會選擇雙語學校，大多數外國人會直接選擇純國際學校。許多外國人已經在京多年，但他們總是拒絕融入北京的生活。他們過著像天堂一樣的生活，他們離海外的人群很近。按國籍劃分更有意思，每個國家的不同文化培養不同性格的孩子。

　　2.具有強大國際背景的父母。國籍是外國人，文化是中國，是中國人，占一定比例，有來自各國的移民，但工作在中國。這些父母有很好的背景。孩子們在初中畢業后的出路很明顯。雙語學校的選擇是不放棄中文學習，同時為未來的海外學習奠定良好的語言基礎。這種父母堅定而不困惑，所以最方便。 。

　　3.欽佩優秀的精英教育，看透傳統教育的弊端，努力改進并嘗試走向父母的新路。這些父母通常或多或少都有海外的短期生活和探訪經歷。它們更“刺激”，具有大膽的實驗精神。同時，他們具有相當的教育背景和知識能力支持，使“意外”時間緊急，高中未來的規劃仍不明確，“蹲在墻上”觀看中西方教育的潮流，但可以前進和后退。

　　4，經濟繁榮，對西方教育的了解較少，但實力足以支持孩子出國留學，甚至留在海洋中終身。其中一些孩子更加精致，學習動力也更小。有些家長不理解英文。他們將來只享受西方大學教育，但這些父母不必像第三類父母一樣辛苦和糾結。他們可以輕松實現目標。畢竟，中介是無處不在，學習不好也不是太大的問題。

　　5，其他。不可能給出明確的定義，而且這個比例是未知的。

　　國際學校的家長“外交”

　　父母一心要把孩子送到國際學校，但作為國際學校的家長，國家知道你們還有“國際學校家長外交”等著你嗎?高端精英父母只有一步之遙!

　　“包容性”是第一要務

　　在國際學校，父母必須接受的第一個考驗是不同父母的背景和不同的文化沖突。在這個時候，“父母外交”的首要任務是寬容。如上所述，國際學校的家長表現出多元化的趨勢，因此對兒童發生的事情有不同的反應。如果你寬容，如果你認為孩子的沖突是“孩子的事”而不是“父母”，事情就會簡單得多。在這里我要強調的是，我在這里談論的沖突只是孩子們之間的一點小摩擦，而不是互聯網上各種學生濫用學生的事件。如果發生這種情況，學生應該及時尋求老師和家長的幫助!另一點是文化沖突。這是國際學校為家長帶來的另一項考驗!文化沖突比較復雜，對我來說很復雜，無法描述，有語言問題，對問題的理解有不同的看法，但更多的解釋更多的是溝通無法解決。

　　積極參加學校活動

　　作為國際學校的家長，學校經常邀請他們參加各種活動。這在國外很常見。目前，國際學校一直倡導父母的積極參與，但目前尚未完善。家長對學校教學和活動的支持和幫助實際上是一所聯合建設家庭學校的過程。在這個過程中，家長可以了解學校的教學體系，教學方法，教學目標，并在課后幫助孩子和老師。更多的溝通，讓老師更多地了解孩子的發展，父母的參與無疑會給孩子增添更多。

　　國際學校有PTA。參與者有來自不同班級的家長代表。這些代表定期討論校園活動，為各種活動提供后勤支持，并為學校提供建議。例如，當空氣污染嚴重時，學生應該在室內活動。改進措施和其他舉措來自PTA，每個活動的食物也由PTA準備。在PTA中，不同的總統將帶來不同的文化，一些推薦的推薦渠道將是不同的。

　　積極與老師溝通

　　如果老師有問題，您可以親自說出來。短期解決方案是最好的。如果你無法解決，請讓學校參加。例如，如果您認為當前的教學方法存在問題，您可以為教學提出好的建議。根據我的理解，老師會很快吸收它。國際學校的老師們正在努力工作。他們進行良好的教學改革。想要突破，試圖擺脫他們所受的傳統應試教育的束縛，這個過程非常困難，如果我們推動它們，可能會讓人感到困惑。