隨著國際學(xué)校新學(xué)期的開學(xué)，關(guān)于這些擇校問題也該被提上日程了，只有早早的了解透徹，才能在明年的時(shí)候進(jìn)入到最適合的國際學(xué)校，小編整理近期家長們咨詢較多的問題，一起看看吧。

　　1、我的孩子現(xiàn)在在國內(nèi)讀初二，成績一般，打算本科送他出去讀書，現(xiàn)在需要如何準(zhǔn)備？

　　初二的學(xué)生，可以考慮轉(zhuǎn)到國際學(xué)校就讀，越早進(jìn)入國際學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子的英語能力、思維邏輯、綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣就越容易養(yǎng)成。之后本科階段的出國學(xué)習(xí)適應(yīng)得就會(huì)更快。最晚在初升高的時(shí)候就最好最好選擇進(jìn)入國際部或國際學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　目前能做的是：

　　家長可以深入了解各個(gè)國際部、包括國際高中學(xué)校，定好目標(biāo)學(xué)校；學(xué)生可以提升英語能力，做好目標(biāo)學(xué)校的備考。

　　2、我的孩子現(xiàn)在在國內(nèi)讀高二，成績一般，想問問大家是去英國讀A-Level高中好，還是去參加大學(xué)的預(yù)科考試好？

　　首先，在國內(nèi)也是可以讀A-Level的，可以去開設(shè)A-Level課程的國際高中和機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。介于您孩子現(xiàn)在已經(jīng)高二了，如果要去英國念A(yù)-Level就要比同年齡的學(xué)生多上一年課，還要留出適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的時(shí)間，時(shí)間線會(huì)拉得更長。而對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子來說，時(shí)間非常寶貴，要珍惜并利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。還有國外高中的學(xué)習(xí)環(huán)境很寬松，如果學(xué)生不夠自律的話很容易就掉隊(duì)，成績一落千丈。

　　第二，如果要在學(xué)習(xí)A-Level和參加預(yù)科考試中做選擇的話，建議您去學(xué)A-Level。因?yàn)榫驼n程的學(xué)習(xí)難度來說，A-Level更低也更正規(guī)。你可以拿A-Level成績?nèi)ド暾?qǐng)英國任意一所大學(xué)，但一些好的大學(xué)是不接受預(yù)科成績的。

　　3、國際學(xué)校入學(xué)考試都會(huì)考哪些內(nèi)容？

　　國際學(xué)校或是國際部，幾乎所有的學(xué)校都必考英語+數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)大部分都是全英試卷，有些學(xué)校還會(huì)加上口測、或是其他科目/內(nèi)容的測試。

　　4、如何考量學(xué)校適不適合自己的孩子就讀？比如都是IB認(rèn)證的學(xué)校，怎么判斷孰優(yōu)孰劣呢？

　　雖然每所學(xué)校的課程體系，使用的教材都不一樣，但是你可以通過橫向比較他們的辦學(xué)歷史、師資力量、畢業(yè)成績、教育理念和硬件設(shè)施等指標(biāo)來做考量。有了初步的認(rèn)識(shí)和判斷了之后，再去報(bào)名參加學(xué)校的開放日，親身感受一下實(shí)際的氛圍。

　　5、A-Level課程要學(xué)習(xí)幾門可以申請(qǐng)大學(xué)？

　　學(xué)習(xí)A-Level的學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般學(xué)3-4門課程，像中國學(xué)生大多數(shù)會(huì)選理科的科目，因?yàn)檫@是中國學(xué)生比較擅長的科目。所以ALevel課程也被稱作“應(yīng)試洋高考”。第一年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是最低要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)也是很有幫助的。

　　6、孩子未來要申請(qǐng)美國的大學(xué)，學(xué)A-level和IB哪個(gè)更有優(yōu)勢(shì)？

　　ALevel是英聯(lián)邦方向的，成績用來申請(qǐng)英國本土大學(xué)和澳洲等其他國家大學(xué)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。而IB則更國際化，它的課程設(shè)置與美國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)更為貼近，成績可以用來申請(qǐng)美國，英國，澳洲，加拿大等世界上100多個(gè)國家上千所大學(xué)。但是對(duì)中國學(xué)生來說，學(xué)習(xí)IB的壓力會(huì)更大。孩子是否適合，需要多方面綜合考慮。