牛津劍橋放榜，超過200個offer花落誰家。

　　最多一個學校拿20多個offer

　　今年劍橋牛津的offer已全部發(fā)放，在很多家長眼中，這兩所學校可以用慷慨來形容，兩所學校均發(fā)出超過百份錄取通知。

　　值得注意的是，老牌學校的優(yōu)勢依然不減，包括北師大實驗、深國交等學校收到牛津的offer數(shù)都有很大占比，其中深國交今年甚至收到了19個劍橋offer，8個牛津offer，總計27個offer也領跑全國。

　　黑馬不斷 民辦校發(fā)力

　　與今年美本早申結果，不少民辦學校異軍突起，包括包玉剛、二十一世紀國際學校等很多民辦校收到了來自藤校的offer，更有甚者收到多所世界名校的青睞。

　　此次劍橋、牛津放榜，很多民辦學校的成績依然非常亮眼，北京凱博收到到三封劍橋offer，上海阿德科特亦有不俗表現(xiàn)，全國各地不少民辦學校陸續(xù)上榜，這也在一定程度上打破了國際班壟斷的情況。

　　值得注意的是，除北上廣受到兩所高校青睞之外，今年浙江、江蘇、山東等地的國際班或國際學校陸續(xù)發(fā)力，與往年過于集中的情況不同，全國越來越多的學校實現(xiàn)“零”的突破。

　　錄取率遠高美國常春藤

　　今年美本與去年錄取率基本持平，斯坦福大學保持了一如既往的傲嬌姿態(tài)，大陸錄取人數(shù)不過個位數(shù)，其中還有一位烏魯木齊學生;哈佛、耶魯發(fā)放給大陸學生的Offer數(shù)，恐怕10個手指都是奢侈，然而這卻是哈佛大學2018年被詬病歧視亞裔后頗為慷慨的一次，藤校中唯有康奈爾比較大方，讓全國不少學生圓夢。

　　但是就算如此，也依然無法更改藤校吝嗇的事實，可以說美本早申，讓相當一部分學生鎩羽而歸。

　　然而，劍橋與牛津兩所大學的錄取情況卻讓不少人跌破眼鏡，也讓一部分篤定考慮走AP路線的家長開始出現(xiàn)動搖，到底選AP還是IB，是選A-Level還是AP……

　　學校怎么選，歸根結底是家長們在選出口。

　　牛劍真的好考嗎?

　　其實從2017年牛劍兩所大學發(fā)布的官方錄取數(shù)據(jù)遍能窺見一二

　　五年來：

　　申請人數(shù)增長2722人，漲幅達13.6%

　　發(fā)放Offer人數(shù)增長227人，漲幅達6%

　　最終錄取學生增長69人，漲幅達2%

　　是的，不論是申請人數(shù)還是，最終錄取人數(shù)都漲了，很多家長就會說，“果然錄取率上漲了”，不!這不過是趨勢，但是整體錄取率卻在下降。

　　對比后不難發(fā)現(xiàn)，雖然發(fā)放Offer數(shù)與最終錄取人數(shù)都有增加，但是牛津每年的實際錄取人數(shù)仍維持在3200-3300之間，增幅不到100人，漲幅不過2%，然而申請人數(shù)卻漲了13.6%，很簡單的道理：實際申請人數(shù)增幅遠大于實際錄取人數(shù)的增幅，那么就會有更多學生與牛劍失之交臂!

　　換言之，會有更多學生在申請過程中被淘汰，雖然他們有相當一部分人屬于“學霸”或“學神”級的人物，但依然無緣牛劍。

　　按照2013-2017年的增長率，2018年申請人數(shù)肯定再創(chuàng)新高，如果最終牛津錄取總人數(shù)沒有大幅提升，那么競爭只會越來越激烈，錄取概率也會逐年走低!

　　中國申請者擠爆牛劍

　　前段時間美國發(fā)布的美國門戶開放報告中，中國申請者可謂一馬當先，人數(shù)最多;在牛津發(fā)布的申請數(shù)據(jù)中，2015-2017，3年來中國學生的申請總數(shù)為2644人，如果加上中國香港的1102人，毋庸置疑穩(wěn)坐第一。

　　然而在最終錄取率上卻處于下位圈，錄取率最高的國家為新加坡，錄取率達14.98%，中國香港的錄取率為12.25%，而中國大陸的錄取率僅為10.09%，次于波蘭、德國等歐洲國家。

　　不過有專家指出，美國持續(xù)收緊的簽證政策，也讓越來越多的家長處于觀望狀態(tài)，而牛津劍橋超200個offer發(fā)放，也讓很多家庭將目光轉向英國。

　　聽都聽不懂的面試題

　　所有通過牛津、劍橋筆試的學生都要進入面試，面試過程往往是學校的教授親自進行，問的問題也是天馬行空，下面的問題大家可以充分感受一下：

　　1、為什么美國人均收入是布隆迪、馬拉維這樣國家的50到100倍?

　　2、瓢蟲是紅的，草莓也是，為什么?

　　3、微生物是在海洋中還是在陸地上更易生存?

　　4、這里有一盆仙人掌，談談它吧。

　　5、如果老虎滅絕了，會有什么影響?

　　6、海盜如何分財寶?

　　7、銀行家們的所得與付出是否成正比?政府是否應限制其所得?

　　8、J.K.羅琳在《哈利·波特》系列大獲成功之后又推出了一本面向成人讀者的書籍。你認為為孩子們寫書和為成人寫書有何區(qū)別?

　　9、暴力中都含有政治因素嗎?在不同的語境下，“政治”是否具有不同內涵?

　　10、為什么植物沒有腦袋?

　　11、詩人奧維德的談話式詩詞能起作用嗎?

　　12、流浪歌手那么能唱還流浪街頭，他們是不是瘋了?

　　13、人類消失后，還會第二次出現(xiàn)嗎?

　　14、圣經(jīng)上說約瑟夫首次執(zhí)行了“調節(jié)性庫存儲備”，同樣的情形，為什么他今天就不能做?

　　在曾經(jīng)采訪的考生中，有現(xiàn)場讓根據(jù)數(shù)學原理對各種生活日常進行分析，記住是教授現(xiàn)場給你一張白紙，然后看著你，靜靜地完成它……能感受到壓力嗎?如果你再幸運一點，等待面試的學生中幾乎看不到一個亞洲人，曾有學生說，那種緊張感前所未有。