談到這個話題，很多家長會立即考慮更直觀的課程，課外活動和學習環(huán)境。但實質(zhì)上，國際學校是從“所有人”的角度出發(fā)的。小編看到一篇文章說，教育孩子的最好方法就是讓他自由發(fā)展，不要讓孩子的發(fā)育能量受阻。
　　大多數(shù)國際學校都遵循先進的西方教育方法，使兒童能夠親自發(fā)展。最近，每個人都喜歡綜藝節(jié)目《媽媽是超人3》，其中霍思燕的母親和孩子是最受歡迎的，特別是霍思燕的正確教育方法贏得了大多數(shù)家長的贊譽。有這樣一個鏡頭，我不想自己做果汁，但他真的不知道如何制作果汁。我認為這是水和水果，雖然每個人都可以期待這個結(jié)果失敗。 。但作為母親，霍思燕正與她的兒子一起工作。她不會打斷她兒子的手術，也不會介入。相反，她會鼓勵他。這讓我，一位母親，非常感動。

　　在生活中，我們在中國的許多父母都是一種將孩子放在口中的心態(tài)，并擔心他們的孩子會遭受一點挫折。特別是祖父母不愿意，基本上他們是他們想要達到的衣服。來張開嘴。因此，全國大量學生具有較強的學習能力，但這樣做的能力確實很弱。甚至有些孩子會離開父母，也無法養(yǎng)活自己。這是公立學校教育的一個主要缺點。它過分關注應試教育，忽視了學生實踐能力的培養(yǎng)。

　　科學家進行了心理調(diào)查，其中大多數(shù)都存在心理障礙，主要是因為他們在童年期間被能量阻擋。

　　如果您的孩子跌倒，您會選擇立即撫養(yǎng)他嗎?還在等他慢慢起床?

　　如果你的孩子在家里揮霍，你會立即收起他的刷子批評他嗎?還是保持安靜并鼓勵他?

　　如果您的孩子有問題，您能否立即告訴他答案?或者讓他慢慢探索它?

　　一個問題，雖然會有不同的答案，但它反映的教育確實非常不同。由于其個性化的課程和全面的教育方法，國際學校現(xiàn)在可以迅速發(fā)展。面對這兩種不同類型的學校，父母必須學會理性。我們不能盲目肯定國際學校。我們應該完全否定國內(nèi)教育。我們應該從“人”的角度來看待我們的孩子是否適應國際學校的教育方法。