辦學(xué)使命

創(chuàng)辦現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮中的“黃埔軍校”；培養(yǎng)具有中國靈魂、國際情懷的未來成功人士；為中國教育事業(yè)樹立光輝典范；希望社會因我們的存在而變得更加美好。

教育模式

保證基礎(chǔ)，發(fā)展個性，服務(wù)社會。

學(xué)校特色

1.中國靈魂，國際視野——讓孩子具有中國心與世界情。

除重視基礎(chǔ)知識與基本技能外，更關(guān)注學(xué)生在社交、體育、情感和文化方面的發(fā)展，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為“獨(dú)立判斷的思想者，終身不渝的學(xué)習(xí)者，世界事務(wù)的參與者”。

鼓勵學(xué)生“讀萬卷書，行萬里路，歷萬端事”，注重引導(dǎo)學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實世界聯(lián)系起來，讓學(xué)生的組織能力、策劃能力、思考能力、社交能力、研究能力在活動中不斷得到鍛煉和培養(yǎng)。

加強(qiáng)國學(xué)教育，傳承國學(xué)經(jīng)典：寫一手好字，誦千古美文。

實施小班教學(xué)，重視小組合作學(xué)習(xí)。推行分層教學(xué)和走班制。

實施導(dǎo)師制，重視學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，為未來人生做好準(zhǔn)備。

2.強(qiáng)化英語，凸顯雙語——讓孩子從小具有“雙母語”優(yōu)勢。

與歐美中小學(xué)開展廣泛的交換生項目。

在小學(xué)、初中實施雙語教學(xué)，開展雙語活動，加強(qiáng)雙語交流。

大學(xué)預(yù)科實施全英語教學(xué)：全英語教材、全英語課堂、全英語作業(yè)、全英語考試。

采用IBO、CIE等權(quán)威教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證的英語教材，小學(xué)和初中參加劍橋英語系列考試，中學(xué)和大學(xué)預(yù)科參加雅思、托福考試。

3.美育心身，塑造品格——讓孩子品格高尚,體格健壯，有一技之長。

開展“讀偉人（名人）傳記，走強(qiáng)者之路”活動，學(xué)習(xí)偉人品質(zhì)，感悟偉人情懷，接受挫折教育，樹立遠(yuǎn)大志向。

開展軍訓(xùn)活動，到貧困地區(qū)體驗生活，淬煉孩子堅強(qiáng)意志。

學(xué)會感恩他人，孝順父母；學(xué)會關(guān)愛他人，服務(wù)社會。

文明其精神，野蠻其體魄。開設(shè)籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳、武術(shù)、跆拳道、三棋、帆船、高爾夫、馬術(shù)等體育特色課程。

加強(qiáng)藝術(shù)教育，創(chuàng)新藝術(shù)特長培養(yǎng)模式。開設(shè)少兒繪畫、卡通畫、沙灘畫、國畫、藝術(shù)設(shè)計、書法、攝影、廚藝等美術(shù)類特色課程，組織藝術(shù)節(jié)；開設(shè)現(xiàn)代舞、民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞等舞蹈類特色課程以及鋼琴、小提琴、架子鼓、薩克斯、古箏、二胡、管弦樂等器樂特色課程。

4.數(shù)理思維，人文浸潤——讓孩子具有數(shù)學(xué)思想、創(chuàng)新思維和推理能力。

夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)學(xué)基本方法，擁有數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

實施PYP、MYP、DP、IGCSE、A-level、AP六大國際項目，讓孩子從小開展探究活動，注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。

營造良好環(huán)境，用各種活動提高孩子創(chuàng)新思維與實踐能力。

5.創(chuàng)新科技，智領(lǐng)未來——讓孩子具有科學(xué)素養(yǎng)，打造人生競爭力。

堅持STEAM教育，開設(shè)機(jī)器人、無人機(jī)、電腦編程等課程，用興趣成就孩子未來，用鍵盤敲開宇宙智能大門。

定期舉辦科技節(jié)活動，從小培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題與解決問題能力。

專設(shè)信息資源中心，開展豐富多彩的科技小制作、科技小發(fā)明、科技種植、科技小論文活動。

創(chuàng)建一流的理化生實驗設(shè)施、通用技術(shù)教學(xué)設(shè)施、地理園、生物園等。

重視情商財商教育，讓孩子從活動中形成未來人生競爭力。