在華北的這么多國際學(xué)校中，開設(shè)AP課程的學(xué)校非常多，盡管近幾年IB課程風(fēng)靡全球，AP課程在國內(nèi)相對有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗、考試本身的靈活性很適合“數(shù)學(xué)好”、“理科好”的中國學(xué)生。

今天小編為大家詳細介紹一下華北地區(qū)的開設(shè)AP課程的國際化學(xué)校，幫助家長們快速了解學(xué)校信息，匹配自己心儀的學(xué)校!

1、北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)

北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)是北京市首批示范高中校，是國家教育部和北師大進行中學(xué)教育改革的實驗基地，是培養(yǎng)中學(xué)生的搖籃。

實驗中學(xué)分設(shè)高中(本部)、初中(分校)。本部占地面積35359.26平方米，建筑面積51667.7平方米，運動場(館)面積12000平方米。

以人為本，服務(wù)社會，追求發(fā)展，追求卓越”的辦學(xué)宗旨，已經(jīng)成為全體師生的共同教育價值觀。尊重學(xué)生個性，滿 足學(xué)生發(fā)展要求，使全體學(xué)生在生動活潑的教育教學(xué)活動中得到主動的、充分的發(fā)展成為教育教學(xué)改革的永恒主題和教育追求。

注重學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué) 素養(yǎng)是學(xué)校教學(xué)的重要特色。注重品德培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生心理健康和人格發(fā)展是全體教師共同的認識。學(xué)校人才培養(yǎng)目標是：“會做人，會求知，會辦事，會生活”。學(xué)校的校訓(xùn)是：“誠信、嚴謹、求是、拓新”。

2、人大附中中外合作辦學(xué)項目

人大附中的中外合作辦學(xué)項目已經(jīng)走過了十年的歷程，目前已發(fā)展成為三大國際課程并行、國際教育人才聚集、中外教育精華熔鑄其中的、真正意義上的國際課程中心(ICC)。

2004年，人大附中引進英國劍橋國際高中課程(A-Level)，開啟了在高中階段開展中外合作辦學(xué)項目的探索;

今天的人大附中ICC，已經(jīng)創(chuàng)建了將三大國際課程與中國課程緊密融合、深受學(xué)生喜愛并有利于學(xué)生全面發(fā)展的課程體系，擁有一支師德高尚、教學(xué)水平高、經(jīng)驗豐富的中外教師隊伍，形成了科學(xué)、規(guī)范、有序的管理模式，開發(fā)創(chuàng)立了豐富多彩的學(xué)生社會實踐活動。ICC的育人模式，不僅得到越來越多國內(nèi)家長和學(xué)生的認同，同時也得到更多世界大學(xué)的認可。

ICC作為人大附中的重要組成部分，將在人大附中辦學(xué)目標的引領(lǐng)下，秉承人大附中的辦學(xué)理念，借鑒并融合國際課程的先進教育理念和學(xué)生培養(yǎng)模式，為每一位渴望國際化教育的學(xué)生提供最適合的課程體系,讓每一個孩子全面發(fā)展，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異，更要品德高尚，個性完善。

3、北京市十一學(xué)校

北京十一學(xué)校于1992年提出并實行“國有民辦”辦學(xué)體制改革，自此，學(xué)校得到快速發(fā)展。2004年被評為北京市示范性普通高中。2009年底，學(xué)校回歸公辦。2010年被批準為北京市綜合改革實驗學(xué)校，2011年被批準為國家 級教育體制改革試點項目“深化基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)體制改革試驗項目學(xué)校”。2014年榮獲基礎(chǔ)教育國家 級教學(xué)成果獎特等獎。 學(xué)校占地234畝，建筑面積16萬平方米，4500余名學(xué)生，是一所擁有初、高中的中學(xué)。

現(xiàn)有來自北大、清華、中科院等學(xué)校的中方博士86人，來自劍橋、哥倫比亞、倫敦大學(xué)學(xué)院等高校的76名外籍教師。此外，學(xué)校建立了由中科院、北大、清華、北師大等科研院所的專家組成的教師成長指導(dǎo)團隊。

學(xué)校還相繼開設(shè)了中英合作項目(A-Level)、中美合作項目(AP)、國際文憑組織合作項目(IB)三個國際課程，將國外課程的理念和資源引入我校的課程體系，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)選擇。

4、北京海淀凱文學(xué)校

北京海淀凱文學(xué)校成立于2016年，是一所由凱文教育集團與清華附中聯(lián)合舉辦，提供K-12年級中英雙語教學(xué)的海淀區(qū)旗艦國際化學(xué)校。

海淀凱文的課程體系秉承中西合璧的辦學(xué)理念，在義務(wù)教育大綱的指導(dǎo)下，借鑒清華附中百年辦學(xué)經(jīng)驗和國外先進課程理念進行拓展研發(fā)，形成了適用于K-12階段的中英雙語課程體系。課程內(nèi)容結(jié)合凱文優(yōu)勢學(xué)科，以科技、藝術(shù)、體育引領(lǐng)素質(zhì)教育，是一套具有凱文特色的課程體系。

高中階段學(xué)校實行學(xué)分制，學(xué)生可以在完成基礎(chǔ)學(xué)科的課程學(xué)習(xí)之后，靈活選擇自己感興趣的課程繼續(xù)深造。課程設(shè)置與課時安排參照美國高中課程體系并引入多門美國大學(xué)先修課程(AP課程)滿足學(xué)生不同的學(xué)術(shù)專業(yè)需求

課程內(nèi)容包括具有挑戰(zhàn)性的核心學(xué)術(shù)課程、豐富的選修課程和多樣的拓展類課程和志愿者服務(wù)活動課程。在升學(xué)指導(dǎo)的引導(dǎo)下，完成相關(guān)的學(xué)術(shù)研究課程、課外活動以及有意義的社區(qū)服務(wù)等，為即將到來的大學(xué)學(xué)習(xí)做好充分準備。

2020年4月26日，學(xué)校被認定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標準達標學(xué)校。

5、北京市二十一世紀國際學(xué)校

北京市二十一世紀國際學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部。

學(xué)校秉承“做豪邁的中國人”的校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野與跨文化交流能力的社會主義接班人”的培養(yǎng)目標。學(xué)校內(nèi)引北京十一學(xué)校合作辦學(xué)，全面引進十一學(xué)校的規(guī)章制度、管理流程、考核評價體系、教育教學(xué)和教科研資源。外聯(lián)美國費爾蒙特學(xué)校，合作舉辦“中美高中課程合作項目”，引進美國課程和評價方式等，為學(xué)生進入世界各所大學(xué)奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)“全課程”，初中選課走班，高中國際課程本土化、十二年一貫制課程等系列教學(xué)改革，取得了明顯的教學(xué)成績。

6、北京中學(xué)

北京中學(xué)成立于2013年9月，是經(jīng)北京市政府批準，由朝陽區(qū)政府創(chuàng)辦的一所公辦完全中學(xué)。學(xué)校遵循國際化、現(xiàn)代化、高品質(zhì)”的辦學(xué)定位，致力于辦成一所具有北京風(fēng)格、中國氣質(zhì)與世界胸懷的現(xiàn)代學(xué)校。

學(xué)校堅持立德樹人，堅持社會主義核心價值觀，堅持依法治校與改革創(chuàng)新。確立“世界因我更美好”的校訓(xùn)，崇尚“和而不同、樂在其中”的校風(fēng)，以“享幸福人生，做中華棟梁”為培養(yǎng)目標，以“仁、智、勇、樂”為學(xué)生成長的核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新，促進學(xué)生全面而自由的成長。

學(xué)校實施黨建引領(lǐng)、文化立校、民主治校、學(xué)術(shù)興校、開放辦學(xué)的發(fā)展策略，開展十二年一貫制教育并探索小初、初高的有效銜接，建立基礎(chǔ)課程、拓展課程與潛能課程相融合的課程結(jié)構(gòu)，形成學(xué)院系列、閱歷系列、服務(wù)系列、健身系列與雅趣系列的校本課程體系，探索個性化學(xué)習(xí)、聯(lián)系性學(xué)習(xí)與體驗性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的變革，實施分層分類走班、導(dǎo)師制與學(xué)分制，積極構(gòu)建符合時代要求與學(xué)生成長規(guī)律的新型育人模式。

北京中學(xué)現(xiàn)在還處于小規(guī)模的實驗辦學(xué)階段，在探索新型育人模式的同時，致力于培育學(xué)校文化的種子，積極形成民主自由而又理性法治的校園文化，努力建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，不斷讓校園成為師生的精神家園。

7、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)

北京師大二附中始建于1953年，是北京市建設(shè)的普通高中示范校之一，目前學(xué)校已形成一校三址的發(fā)展格局，即高中部、初中部、國際部。

北京師大二附中國際部

多元項目滿足更多樣的留學(xué)需求；多元課程滿足成長、升學(xué)和發(fā)展的需要；多元師資助力學(xué)業(yè)質(zhì)量；多元學(xué)生增強多元文化理解力；多元活動提升核心素養(yǎng)。

學(xué)校開展一系列重要的國際交流活動，不斷開闊師生的國際視野，引導(dǎo)師生關(guān)注人類發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，不斷提升跨文化意識，提高對中外文化異同的探究意識和鑒別能力。

8、北京愛迪學(xué)校

北京愛迪學(xué)校是由愛迪教育集團投資的中澳政府級合作項目，于1999年正式入駐北京。

學(xué)校座落在北京市朝陽區(qū)，為學(xué)生打造一個安全、美麗又富于激勵性的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校提供一站式幼兒園至12年級的系統(tǒng)國際教育和多通道升學(xué)模式，以中國傳統(tǒng)教育培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，以多元化的國際課程拓展學(xué)生的全球視野，以特色的校本課程支持學(xué)生的個性發(fā)展，以完備的校園設(shè)施提升學(xué)生藝體兼修的綜合人文素養(yǎng)，幫助學(xué)生完成各年齡階段所需的知識儲備及能力學(xué)習(xí)，在未來國際環(huán)境中脫穎而出。

9、北京一零一中學(xué)

北京一零一中學(xué)是北京市重點中學(xué)，北京市高中示范校。北京一零一中學(xué)于1946年在張家口建校，校名先后易名為張家口市立中學(xué)、晉察冀邊區(qū)聯(lián)合中學(xué)、華北育才中學(xué)、北師大附中二部等，1955年，學(xué)校定名為北京一零一中，郭沫若親筆題寫校名，并釋其含義為“百尺竿頭，更進一步”。

學(xué)校坐落在圓明園內(nèi)，南接北京大學(xué)，東鄰清華大學(xué)，占地面積20萬平方米，是現(xiàn)代都市中獨特的園林式學(xué)校。學(xué)校同時擁有初中部和高中部，供12至18歲的青少年就讀。

學(xué)校另有：上地校區(qū)、雙榆樹校區(qū)、懷柔校區(qū)、溫泉校區(qū)、石油分校、礦大分校和實驗學(xué)校多個校區(qū)/分校。

學(xué)校有數(shù)字化探究實驗室、分子實驗室、微生物實驗室、16寸遠程控制折反射天文望遠鏡等設(shè)施，為學(xué)生搭建起多元發(fā)展的平臺。電子閱覽室、數(shù)字演播中心、科技活動實驗園地、學(xué)術(shù)報告廳、交響樂團音樂廳等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校體育場地占地4萬平方米，擁有排球館、體操館、足球場、網(wǎng)球場等室內(nèi)外場地。

10、北京市力邁中美學(xué)校

北京市力邁中美學(xué)校坐落于首都奧林匹克公園東側(cè)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是北京創(chuàng)辦較早的國際學(xué)校之一。目前在校學(xué)生1000余人，以美國籍為主的外籍教師和中方教師共200余人。

學(xué)校采用美式教學(xué)與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的獨特教育模式，小班化、美式教學(xué)、中外雙班主任制等為其主要教學(xué)特點。學(xué)校設(shè)有卡文特、AP、美國高校升學(xué)和費爾蒙特等課程，涵蓋從幼兒園到高中主要基礎(chǔ)教育階段。

北京市力邁中美學(xué)校在美國設(shè)有力邁美國服務(wù)中心。目前，力邁美國服務(wù)中心已在西雅圖、洛杉磯、紐約等三大城市設(shè)立了辦公室，為本校學(xué)生提供生活類、學(xué)習(xí)類、轉(zhuǎn)升學(xué)類、能力提升類、旅游類的協(xié)助服務(wù)，并為學(xué)生家長提供赴美探親服務(wù)。力邁美國服務(wù)中心芝加哥、波士頓和舊金山辦公室也即將投入使用。