杭城即將增加一所國(guó)際學(xué)校，大家都有聽(tīng)說(shuō)嗎？杭州鼎文學(xué)校，這所位于錢(qián)塘區(qū)的國(guó)際學(xué)校2024年計(jì)劃開(kāi)始招生，主要面向2-18歲的學(xué)生，提供從幼兒園到高中的國(guó)際化教育。大家一起期待一下吧~

今天小編帶你們深度了解杭州鼎文學(xué)校~

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杭州鼎文學(xué)校介紹

杭州鼎文學(xué)校，地處杭州錢(qián)塘區(qū)大學(xué)城北板塊，東臨錢(qián)塘江、南靠護(hù)城河、北接高爾夫球場(chǎng)，四周百余畝綠茵環(huán)繞，居處“公園之上”，主要面向2-18歲的學(xué)生，提供從幼兒園到高中的國(guó)際化教育。計(jì)劃于2024年開(kāi)學(xué)。

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學(xué)校理念

“根植中國(guó)、博愛(ài)世界”

學(xué)校定位為?所具有中國(guó)特?的世界學(xué)校，致?于培養(yǎng)推動(dòng)全球進(jìn)步的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。

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學(xué)校配套

學(xué)校建筑?積17.8萬(wàn)平??，按照國(guó)際?流的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，設(shè)備設(shè)施功能完善，設(shè)有?50?、共8泳道的游泳館、可容納800?的演藝廳、400平???匣?劇場(chǎng)、400?室外標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，?學(xué)和中學(xué)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館、?學(xué)和中學(xué)圖書(shū)館（其中：中學(xué)圖書(shū)館2500平??）。此外，鼎?學(xué)校提供230余套教師公寓、450余套學(xué)?宿舍，滿?師?的?活需求。國(guó)際交流中?可承接國(guó)際考試、?型學(xué)術(shù)會(huì)議、國(guó)際?賽等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校依托物聯(lián)?、?數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)技術(shù)，打造智慧化校園的領(lǐng)跑者。

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杭州鼎文學(xué)校課程體系

在義務(wù)教育階段，學(xué)校將在實(shí)施國(guó)家課程?綱的基礎(chǔ)上，有機(jī)融合國(guó)內(nèi)外前沿的教育理論與教學(xué)?法，在課程設(shè)置上做到“中?融合，學(xué)貫東?”。此外，在培育學(xué)?的智育與德育之余，學(xué)校將依托優(yōu)越的校園環(huán)境，計(jì)劃開(kāi)設(shè)Mini?爾夫、?術(shù)、?劃艇等運(yùn)動(dòng)課程，從?實(shí)現(xiàn)學(xué)?的“德智體”全?發(fā)展。

1、小學(xué)部

基于中國(guó)國(guó)家課程，創(chuàng)造性地把文學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、體育和健康教育有機(jī)地結(jié)合在一起。在綜合體驗(yàn)式的課程中，學(xué)生的綜合素質(zhì)得以培養(yǎng)和發(fā)展。

2、中學(xué)部

基于中國(guó)九年義務(wù)教育課程，給予學(xué)生廣泛涉獵、深入研究不同學(xué)科的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)國(guó)學(xué)課、科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)新、數(shù)學(xué)、沉浸式英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)課，不僅促進(jìn)學(xué)生在智力上的發(fā)展，同時(shí)也積極培養(yǎng)他們的情商和社交能力，并強(qiáng)健他們的體魄。

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杭州鼎文學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)

杭州鼎文學(xué)校位處浙江省最大高教園區(qū)內(nèi)，坐擁“雙高速、雙地鐵、雙城市快速路”的交通配置，距離杭州火車東站、杭州蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅半小時(shí)車程。

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國(guó)際教育的優(yōu)勢(shì)

1、文憑認(rèn)可度高

國(guó)內(nèi)很多學(xué)校很難得到國(guó)外大學(xué)的認(rèn)可，但國(guó)際課程有著全世界統(tǒng)一的教學(xué)大綱、考試要求，認(rèn)可度更高。除了AP課程，IB和A-Level課程都提供國(guó)際高中文憑。

2、課程選擇更多元

偏科是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)現(xiàn)象，而國(guó)際課程有高度自由的選擇權(quán)。學(xué)生可以自由選擇感興趣的課程，并且國(guó)際課程中的微積分、編程、心理學(xué)、商業(yè)學(xué)等大學(xué)學(xué)科，學(xué)生在高中就可接觸。

3、利于海外大學(xué)申請(qǐng)

國(guó)際學(xué)校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力有較高的要求，主要體現(xiàn)在聽(tīng)、說(shuō)方面，課堂采用中英雙語(yǔ)或純英文教學(xué)，能夠非常好的提升學(xué)生英文水平，更好融入海外留學(xué)生活。

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怎樣選擇到合適自己的國(guó)際學(xué)校

1、確定意向留學(xué)國(guó)，選擇課程

確定意向國(guó)家，可從文化適應(yīng)度、發(fā)展?jié)摿Α?dāng)?shù)卣呒碍h(huán)境等多個(gè)維度去考慮。意向國(guó)家大致有美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、德國(guó)、日本、香港、新加坡等（排名不分先后）。

不同的留學(xué)方向，對(duì)應(yīng)的課程體系和國(guó)際高中也不同。比如，考慮去英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)的學(xué)生，可以選擇A-Level課程；考慮去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可以選擇AP課程；考慮去日本留學(xué)的學(xué)生，可以選擇日本EJU等。

不同國(guó)家對(duì)各個(gè)課程體系的優(yōu)先傾向：

美國(guó)：美高 +AP>IB>IGCSE+A-Level

英國(guó)：IGCSE+A-Level>IB> 美高 +AP

加拿大：BC/OSSD/CTC>IB>美高+AP>A-Level

澳大利亞：VCE/QCE>IB>A-Level>美高 +AP

成績(jī)好，不偏科：讀IB

成績(jī)中等，較偏科：讀A-Level

2、確定課程，篩選合適國(guó)際高中

確定留學(xué)國(guó)家和課程體系后，家長(zhǎng)們可以根據(jù)目標(biāo)課程體系，對(duì)眾多國(guó)際高中進(jìn)行篩選?？梢詤⒓訉I(yè)的國(guó)際學(xué)校講座、展會(huì)，與招生老師零距離咨詢。也可通過(guò)參加學(xué)校開(kāi)放日或探校等方式，了解目標(biāo)國(guó)際高中相關(guān)信息。

選擇國(guó)際學(xué)校的8大核心點(diǎn)：

口碑、辦學(xué)背景 -- 學(xué)校品牌核心

師資 -- 學(xué)校核心力量 (師資穩(wěn)定性同樣重要)

學(xué)生 -- 同伴影響力、學(xué)習(xí)氛圍

招生要求 -- 生源是否嚴(yán)格把控

管理模式 -- 教育理念契合度

升學(xué)實(shí)力 -- 學(xué)校發(fā)展?jié)摿?/p>

硬件與環(huán)境 -- 是否能滿足學(xué)生日常需求

課余活動(dòng) -- 是否關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

3、多方面了解目標(biāo)學(xué)校，不要盲目追從

篩選國(guó)際高中時(shí)，不僅僅需要關(guān)注目標(biāo)國(guó)際高中的消息，還需要綜合考慮自己的家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃等，是否與目標(biāo)國(guó)際高中契合。并且家長(zhǎng)不要一味的想要孩子入讀大家口中的國(guó)際高中“名校”。應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和特質(zhì)去選擇，適合孩子的才是最好的。

以上就是《杭城即將新增一所15年制國(guó)際學(xué)校！離你家近嗎？》介紹。