日前，中國教育國際交流協(xié)會與美國國際教育協(xié)會(IIE)共同舉辦中美高等教育合作對話會，重申兩國在高等教育領(lǐng)域開展合作的重要性，并認(rèn)為教育交流與合作是中美雙邊關(guān)系的重要支柱。

中國教育國際交流協(xié)會與美國國際教育協(xié)會做出以下共同聲明：

雙方認(rèn)為人文交流在中美雙邊關(guān)系發(fā)展中發(fā)揮重要作用，特別是教育交流。雙方鼓勵(lì)中美兩國的高等教育機(jī)構(gòu)恢復(fù)交往，并不斷發(fā)展深化合作。

雙方鼓勵(lì)中美兩國的高等教育機(jī)構(gòu)梳理總結(jié)中美教育合作前期及現(xiàn)有成果，包括合作實(shí)例和實(shí)現(xiàn)互利共贏效果的重要合作。

雙方承諾充分利用已有成效的或新的合作框架，鼓勵(lì)雙方高校為推動中美兩國機(jī)構(gòu)持續(xù)合作筑牢信心，共同應(yīng)對當(dāng)前和未來挑戰(zhàn)。

雙方重申期待與兩國相關(guān)機(jī)構(gòu)開展合作，為深化和擴(kuò)大兩國高等教育合作、促進(jìn)教育交流營造有利環(huán)境。雙方重申致力于支持學(xué)生、教師、學(xué)者、研究人員和高校行政人員等的雙向流動，利用好短期交流項(xiàng)目、實(shí)習(xí)、暑期學(xué)校、文化訪問和研究獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會。

雙方認(rèn)為應(yīng)舉辦更多對話活動以促進(jìn)解決中美兩國雙邊關(guān)系在教育領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和問題。鑒此，雙方?jīng)Q定將對話會發(fā)展為長效機(jī)制，在對方國家輪流舉辦，計(jì)劃于2024年在中國舉辦下一次對話會。作為溝通的有效渠道，對話會的長期目標(biāo)是讓彼此更好地了解對方面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并幫助雙方學(xué)界解決問題，實(shí)現(xiàn)預(yù)期。

雙方建議成立由中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民博士與美國國際教育協(xié)會首席執(zhí)行官艾倫·古德曼博士牽頭的中美教育交流咨詢委員會。

據(jù)悉，對話會遵守“查塔姆研究所規(guī)則”，聚焦雙方發(fā)現(xiàn)并解讀現(xiàn)有問題的方式，提出應(yīng)對當(dāng)下以及未來挑戰(zhàn)和機(jī)遇的路徑。雙方就本國各自關(guān)注的領(lǐng)域進(jìn)行了坦率而真誠的對話。

作為在中美兩國促進(jìn)國際教育交流與合作的重要組織，中國教育國際交流協(xié)會與美國國際教育協(xié)會的合作不僅關(guān)系到兩家機(jī)構(gòu)，更是中美教育交流與合作可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵支柱。雙方將繼續(xù)尋求持久合作，支持坦誠對話，推動解決具體分歧以達(dá)成期望，優(yōu)先關(guān)注共同目標(biāo)，并為進(jìn)一步合作創(chuàng)造機(jī)會。

本文內(nèi)容來源：澎湃新聞、中國教育國際交流協(xié)會