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快速擇校

政策解讀

據(jù)一部分家長(zhǎng)表示,除了那幾所成績(jī)非常好,大家都很想進(jìn)的學(xué)校以外,深圳很多國(guó)際學(xué)校都是“段位”較低的學(xué)校。
(你讓那“很多的國(guó)際學(xué)校”情何以堪?)
家長(zhǎng)們的觀點(diǎn),多多少少帶了些偏見(jiàn),今天來(lái)為那些“段位”較低的學(xué)校平反一下。
整體來(lái)說(shuō),劃分學(xué)校梯隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)外乎生源、學(xué)術(shù)、成績(jī)等基本要素,籠統(tǒng)概括就是順應(yīng)市場(chǎng)需求、市場(chǎng)受歡迎程度而去劃分。
但就像我們之前文章所說(shuō),段位圖可以圖個(gè)掃盲、圖一樂(lè)呵,卻并不代表每位家長(zhǎng)心中的擇校標(biāo)尺。擇校需求不一,并不是隨便一段位能衡量出來(lái)。
有人說(shuō)不好,但據(jù)我了解,每年這些所謂的“段位”較低的學(xué)校,其實(shí)招生情況都挺可觀。
而且它們之中有的在深圳扎根很久,已經(jīng)算得上是老牌的國(guó)際學(xué)校。
雖然具體的名單還沒(méi)公布,但教育部已經(jīng)在嚴(yán)格篩查、整頓,現(xiàn)今能留下來(lái)的學(xué)校,如無(wú)意外都是大浪淘沙的過(guò)關(guān)者。
一個(gè)學(xué)校能接受機(jī)關(guān)和市場(chǎng)的洗禮活得下來(lái),總是有點(diǎn)本領(lǐng)的。
家長(zhǎng)心聲:不是每個(gè)孩子都能上深國(guó)交、貝賽思啊!
要是我的孩子能考上深國(guó)交、貝賽思這些學(xué)校,我才不管適不適合,上了再說(shuō),但問(wèn)題是考不上啊!
這些第一梯隊(duì)的學(xué)校,對(duì)于中不溜的學(xué)生太有距離感了。當(dāng)時(shí)擇校的時(shí)候也了解過(guò)一圈,也有目標(biāo)學(xué)校,但無(wú)奈心有余而力不足。
目前也是在一所中不溜的學(xué)校就讀,一開(kāi)始想說(shuō)過(guò)渡過(guò)渡來(lái)年再挑戰(zhàn)目標(biāo)校,但讀著讀著倒也覺(jué)得合適,孩子交到了好朋友,也找到自己感興趣的方向,便也就消了轉(zhuǎn)學(xué)的打算。
像我們學(xué)校,老師跟進(jìn)的很到位,家校溝通很及時(shí),孩子哪方面該補(bǔ)課了、在學(xué)校咋了,家長(zhǎng)能第一時(shí)間知道,還挺安心。
在公立卷不過(guò),孩子心理出現(xiàn)了問(wèn)題所以選擇走國(guó)際路線,所以一開(kāi)始就希望找個(gè)寬松點(diǎn)、壓力少一些、老師關(guān)注度高一些的學(xué)校。
其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)并不差,只是實(shí)在不適應(yīng)卷的環(huán)境。轉(zhuǎn)學(xué)了之后狀態(tài)好了很多,后來(lái)學(xué)習(xí)哪方面落下了都能主動(dòng)跟學(xué)校老師或者跟我提需求。
現(xiàn)在她上了港大,我很滿意了。
孩子的情況我自己也清楚,也不求他能考名校,在能力范圍內(nèi)盡全力就好了。所以我擇校的時(shí)候,可能更在乎的是選擇夠多,希望他接觸的不止有學(xué)習(xí)這一條路。
我孩子曾經(jīng)考上過(guò)比較好的學(xué)校。他成績(jī)一直都還可以,但去了名校淪為了普娃,壓力很大。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)后,成為了學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,說(shuō)是他有出好成績(jī)的希望,所以重點(diǎn)栽培他。
他成績(jī)哪方面欠缺了,學(xué)校給補(bǔ)課;要去參加什么考試和競(jìng)賽,學(xué)校給組織團(tuán)一起出發(fā);大學(xué)申請(qǐng)也會(huì)額外囑咐留學(xué)老師多多關(guān)照。
總之,我們孩子在這得到了學(xué)校的特別關(guān)照,好的教育資源也會(huì)向他傾斜。
而我個(gè)人來(lái)說(shuō)挺滿意的,怎么說(shuō)呢,就是看你要做雞頭還是做鳳尾吧!
就像我們一直在說(shuō),學(xué)校要選擇合適的。而什么是合適的學(xué)校,每個(gè)人衡量的尺度都不同。
正值擇校旺季,如果你也有各種擇校的苦惱,歡迎跟我們和家長(zhǎng)一起探討。
以上就是《中傷!家長(zhǎng)吐槽:除深國(guó)交、貝賽思....深圳國(guó)際學(xué)校都是“段位”較低的學(xué)校》介紹。
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2024-05-18
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