上海市實驗學(xué)校是一所年輕的、現(xiàn)代化的、富有鮮明特色的學(xué)校，其前身是上海師范大學(xué)教育科學(xué)研究所“中小學(xué)教育體系整體改革實驗班”，1986年學(xué)校由上海市人民政府發(fā)文成立。1987年5月10日，江澤民同志到上海市實驗學(xué)校參加學(xué)校的落成典禮，并題寫校名。學(xué)校以“辦學(xué)前瞻創(chuàng)新、實驗精致領(lǐng)先、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生展能成志”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力保持教育實驗研究在國內(nèi)中小學(xué)教育整體改革上的領(lǐng)先地位，使學(xué)校成為具有鮮明實驗特色，上海市獨樹一幟，國內(nèi)外知名的實驗性、示范性學(xué)校。

國際部（SESID）是上海首批英國考試局AQA考試授權(quán)中心，學(xué)校定期與美國、英國、新加坡、比利時等國高校、中學(xué)開展文化交流和游學(xué)活動，傳播優(yōu)秀中國文化，拓展學(xué)生國際視野。學(xué)校為上海市“教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校”，通過國外進修、中外教師交流、同伴互助、外籍教師引領(lǐng)等形式，有效提升各學(xué)科教師的英語水平、并在多門學(xué)科中開展雙語教學(xué)。

突顯實驗特色，孕育多樣學(xué)子

上海市實驗學(xué)校國際部的愿景是“創(chuàng)造適合孩子的世界，培育走向世界的孩子”。在辦學(xué)中，SESID著力構(gòu)建突顯實驗特色的國際融合課程體系；開展多元國際文化背景下的教學(xué)研究；發(fā)展學(xué)生個性特長，注重學(xué)生潛能開發(fā)；注重跨文化教育模式探索。

學(xué)校希望能夠帶給學(xué)生享用一生的美德和能力，培養(yǎng)他們形成良好的道德素養(yǎng)，建立正確的人生觀、價值觀和信仰。通過接受中西方文化精髓，接觸豐富多樣的知識領(lǐng)域，培育具有全球視野的眼界和思維方式。通過不斷發(fā)現(xiàn)和培育興趣和特長，多元化地激發(fā)個體才能，形成積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。更重要的是，讓他們不但懂得如何學(xué)習(xí)，更能熱愛學(xué)習(xí)，于生活中重視對知識的探索。

多種課程，以差異化教學(xué)滿足需求

上海市實驗學(xué)校國際部開設(shè)了多種課程，幫助孩子培養(yǎng)核心素養(yǎng)，發(fā)展興趣愛好。以中學(xué)部課程為例，學(xué)校結(jié)合A-Level，IGCSE課程體系，與多家國際出版社合作，選用合適教材，通過差異化教學(xué)，最大限度滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求

01

中文

教材：使用上海市實驗學(xué)校自編語文教材，由人民教育出版社出版。

課程特點：有豐富的詩歌、文言學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重文學(xué)積累。強化語文知識的實際運用，如電視廣播的新聞播報、口語交際等。文法學(xué)習(xí)全面，每種文法都滲透在若干單元，不斷強化鞏固，要求全面掌握。

02

數(shù)學(xué)

教材：上海市實驗學(xué)校初中數(shù)學(xué)校本教材。

課程特色：教材由學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組編寫。教材由內(nèi)容講解、課后練習(xí)、回家作業(yè)、閱讀理解及復(fù)習(xí)題五個部分構(gòu)成，主題與上海市統(tǒng)編教材大致相同，但難度更高。課程內(nèi)容跨度大，縱橫深，注重“雙基”能力的培養(yǎng)及思維能力的提升。

03

英文

教材：FOCUS (American English)(中教)和OXFORD ENGLISH (An International Approach)(外教)。

課程特色：由中方和外方英語老師聯(lián)合執(zhí)教，強調(diào)語言綜合運用能力，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯全方位的語言技能，創(chuàng)設(shè)浸入式的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，利用現(xiàn)代媒體技術(shù)，采用多樣化教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生已有的英語能力，進行分層，實現(xiàn)有效的ESL教學(xué)。

04

Science

教材：collins Science。

課程特色：“雙語雙教”由外教老師及中教老師授課，結(jié)合境內(nèi)外課程，綜合時代發(fā)展的特點進行教學(xué)，以生物、物理、化學(xué)為單元主題加深學(xué)生的科學(xué)學(xué)科知識，并結(jié)合一系列實驗實踐，提高學(xué)生實驗動手操作能力。

05

化學(xué)

教材：上海教育出版社及朗文Chemistry。

課程特色：從日常生活中的現(xiàn)象、從生產(chǎn)生活實際入手，以科學(xué)探究為主的多元學(xué)習(xí)方式積極主動地引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)化學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，形成科學(xué)的觀點和方法，學(xué)會用化學(xué)的基本知識和技能解決實際問題。

06

物理

教材：上海教育出版社及朗文的Physics。

課程特色：基于國際課程的體系，結(jié)合本校本班的實際情況所開發(fā)的本地化的國際課程。既注重夯實基礎(chǔ)，又著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力，各取所長。

跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以拓展課程提升綜合素質(zhì)

除了核心課程以外，學(xué)校還開設(shè)了學(xué)養(yǎng)拓展課程以及社團選修課程。STEM課程作為學(xué)養(yǎng)拓展課程的重要一環(huán)，旨在提高學(xué)生理解和應(yīng)用科學(xué)的方式。它是一種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生將將科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)應(yīng)用于課堂和周圍世界之間的聯(lián)系中。

在SESID，STEM主要關(guān)注課堂上的基于項目的學(xué)習(xí)，這些項目和活動結(jié)合了技術(shù)和工程，以強調(diào)科學(xué)的應(yīng)用，并為學(xué)生將來的課程做好準(zhǔn)備。學(xué)校使用Pearson的大型科學(xué)書籍系列，與通用核心標(biāo)準(zhǔn)和下一代科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)保持一致，培養(yǎng)核心語言技能和科學(xué)實踐。

在科學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)項目中中，學(xué)校采用5E方法，這是一種發(fā)現(xiàn)、探索、質(zhì)疑和理解周圍世界的系統(tǒng)方法。書的內(nèi)容分為四類：科學(xué)，工程和技術(shù)，生命科學(xué)，地球科學(xué)，物理科學(xué)。學(xué)生將在學(xué)習(xí)每個單元的同時完成項目制作或?qū)嶒灒總€單元結(jié)束時接受評估。

對于英語數(shù)學(xué)，SESID開發(fā)了自己的多媒體應(yīng)用程序Mathtopia，使學(xué)生能夠受益于一個有趣且用戶友好的英語數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。該課程的主要重點是讓學(xué)生有機會學(xué)習(xí)英語中的數(shù)學(xué)表達式和概念，并能夠理解英語中的數(shù)學(xué)問題，這些為他們進入日后更高的教育階段做好準(zhǔn)備。對于Mathtopia，SESID與中教數(shù)學(xué)教師密切合作，以便學(xué)生可以學(xué)習(xí)相同的中英文內(nèi)容。

數(shù)字化賦能，升級再造教學(xué)系統(tǒng)

2022年疫情期間線上教學(xué)，SESID全面啟動ClassIn課堂，按行政班和活動班（外教走班教學(xué)）兩種班級類型梳理學(xué)生信息，將沒有被納入學(xué)生管理系統(tǒng)的學(xué)生增補進系統(tǒng)，同時將班主任老師、中外教老師全部分配進班級，從而形成了全校師生在教學(xué)、作業(yè)、考勤等方面全方位的閉環(huán)管理。小初高三個學(xué)段所有外籍教師啟用ClassIn英語語言界面，無縫對接平臺系統(tǒng)，管理團隊在不同校區(qū)間進行巡課監(jiān)課和數(shù)據(jù)協(xié)同服務(wù)。

“學(xué)生”“教師”“課表”“教材”“成績”“管理人員”全部上線，學(xué)校建立起了一整套線上教學(xué)管理系統(tǒng)，課節(jié)、數(shù)據(jù)、資源全部由師生一起生成構(gòu)建并不斷豐富，在后疫情時代，這套線上線下雙軌制學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)持續(xù)保持常態(tài)化運行。

結(jié)語

在SESID的培養(yǎng)之下，來自不同文化背景、有著各異信仰與傳統(tǒng)的學(xué)生，都在這個和諧、溫馨，又充滿想象力和創(chuàng)造力的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)自我、認識自我、提升自我，既懂中國文化，又有世界眼光。

以上就是《上海市實驗學(xué)校國際部：為孩子創(chuàng)造無限可能的國際教育空間！》介紹。