關(guān)于 OWIS

壹世界國際學(xué)校 (OWIS) 創(chuàng)辦于 2008 年，是一所融合多元文化的學(xué)校，招收不同文化、種族和宗教背景的學(xué)生。

在新加坡校區(qū)，我們鼓勵學(xué)生在一個溫馨、有趣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在這種注重培養(yǎng)的環(huán)境下，學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂谟懻?、協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)合作。

能成為全球?qū)W?；饡囊粏T，OWIS 倍感自豪。該基金會成立于 2002 年，是一個非營利組織，旨在為世界各地全球社群的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。

招生流程

OWIS 的學(xué)年從 8 月開始，到 6 月結(jié)束。但意向?qū)W生可以在學(xué)年內(nèi)隨時申請入學(xué)。是否錄取視學(xué)生的整體申請以及特定年級的招生名額而定。

如果學(xué)生有意向在 OWIS 上學(xué)，其必須遵循申請流程的步驟，并完整填寫申請表，以便學(xué)?？紤]他們的入學(xué)申請。OWIS 致力于確保我們的申請流程盡可能簡單明了，幫助簡化我們的招生流程。

融合多元文化的學(xué)校社群，我們促進(jìn)班級多元化，讓學(xué)生體驗(yàn)真正的國際化學(xué)習(xí)氛圍。我們的校區(qū)有 60 多個國家的學(xué)生代表。

劍橋國際普通中學(xué)教育證書 (IGCSE) 課程

我們對我校劍橋 IGCSE 課程的學(xué)術(shù)成果深感自豪;自 2018 年以來，我校穩(wěn)定有 90% 以上的學(xué)生取得 A*-C 的成績。

國際文憑 (IB) 大學(xué)預(yù)科課程

我們很高興 IB DP 課程學(xué)生收到了北美、英國和全球其他學(xué)習(xí)目的地的大學(xué)的錄取通知書，他們也將在自己選擇的大學(xué)接受高等教育。

我校價值觀

IB 學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)既是我校學(xué)習(xí)社群的核心，也是 OWIS 推崇善良和關(guān)愛的“同一個世界，同一個社群”模式的核心。

我校是一個具有國際化思維的學(xué)習(xí)者社群，肩負(fù)著全球公民的責(zé)任。

我校社群重視所有個人成員，并賦予其發(fā)表意見的權(quán)利。

我們鼓勵社群內(nèi)的所有人以尊重和開放的態(tài)度進(jìn)行交流。

我們確保學(xué)生能夠在安全和充滿關(guān)愛的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)展。

我們鼓勵社群內(nèi)部積極協(xié)作與合作，并培養(yǎng)學(xué)生好問和反思的心態(tài)。

我們力爭確保所有社群成員都能實(shí)現(xiàn)個人成長并取得卓越學(xué)術(shù)成果。

善良

在壹世界國際學(xué)校融入學(xué)術(shù)教育體系的所有個人、情感和社會要素中，善良最為關(guān)鍵。我們所展現(xiàn)的行為以及我們傳授善良的方式確保了我們的孩子不僅在自己的職業(yè)生涯，更是在所有生活角色中，都能卓越發(fā)揮，而不僅僅是取得成功。

多元文化

我們相信，多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境可以培養(yǎng)出適應(yīng)力強(qiáng)、有同理心和有能力的未來領(lǐng)導(dǎo)者。在當(dāng)今世界，多元化不僅僅涉及種族。還涉及能力、性別、階級和宗教。我們?yōu)樽约喝诤隙嘣幕⑻岢屏己蛯捜荻罡凶院?。我們鼓勵學(xué)生保持開放的心態(tài)，并提醒他們，他們是相互關(guān)聯(lián)的全球社群的一份子。

家長通過溝通參與

我們的教育工作者和管理人員與家長和監(jiān)護(hù)人建立了合作伙伴關(guān)系，為我校所有學(xué)生提供強(qiáng)有力的支持體系，對此我們深感自豪。我們使用各類技術(shù)為整個社群提供資源，確保將與家長進(jìn)行溝通放在首位。

充滿活力的新加坡校區(qū)

幼兒教育課程

我們的學(xué)前教育以游戲?yàn)榛A(chǔ)，以探究為導(dǎo)向，以此為孩子的學(xué)習(xí)之旅奠定基礎(chǔ)。我們認(rèn)為每一個孩子都是獨(dú)特的。因此，我們會個性化定制您孩子的學(xué)習(xí)之旅，并重點(diǎn)關(guān)注他們作為幼小學(xué)習(xí)者的特殊進(jìn)步和需求。

對幼兒課程的期望

學(xué)習(xí)環(huán)境安全、有吸引力

從明亮寬敞的教室到戶外學(xué)習(xí)機(jī)會，幼小學(xué)習(xí)者有充足的空間在安全、溫馨的環(huán)境中提高自己的求知欲。我們溫馨、愉悅的環(huán)境鼓勵孩子帶著熱情成長和學(xué)習(xí)，旨在讓孩子有最出色的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)以游戲?yàn)榛A(chǔ)，以探究為導(dǎo)向

我們的課程以 IB PYP 和英語國家課程為基礎(chǔ)，采用了以游戲?yàn)榛A(chǔ)，以探究為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法。利用適合孩子發(fā)展階段的活動，他們將踏上一段激動人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅，并用感官探索周圍的世界。

我們?nèi)绾螆?jiān)守價值觀

敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生且熱情的教師鼓勵孩子從小培養(yǎng)責(zé)任感、自信心和獨(dú)立性。

我們的教育工作者接受了 IB 培訓(xùn)，也在不斷拓展自己的知識和技能，因此他們能夠滿足我們對教育的高標(biāo)準(zhǔn)，并為您的孩子提供所需的個人關(guān)懷和支持。

小學(xué) — 一年級到五年級

我們?yōu)?OWIS 一到五年級的學(xué)生提供國際文憑小學(xué)課程 (IB PYP)。為取得適齡學(xué)習(xí)成果，OWIS 提供的 IB PYP 以英語國家課程為基礎(chǔ)。

改版劍橋課程 — 六年級到八年級

中學(xué)教育 —九年級到十年級 劍橋 IGCSE 課程

中學(xué)教育 —十一年級和十二年級 IB 大學(xué)預(yù)科課程

大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)和職業(yè)咨詢

在 OWIS，您的孩子在整個學(xué)習(xí)之旅都可以獲得指導(dǎo)，以便能夠?qū)崿F(xiàn)個人理想、目標(biāo)和抱負(fù)。我們的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)和職業(yè)咨詢團(tuán)隊(duì)堅(jiān)定地致力于幫助您的孩子取得成功，您的孩子有機(jī)會與其交流。

我們的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為八年級到十二年級的學(xué)生提供咨詢，以及多種職業(yè)選擇和他們可能感興趣的大學(xué)的相關(guān)信息。這些信息可以幫助學(xué)生了解這些院校的具體要求、課程和提供的獎學(xué)金機(jī)會。

大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)顧問會單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備大學(xué)申請所需的個人陳述和文書主題。在這段過渡時期，學(xué)生會第一次開始思考自己作為獨(dú)立成年人的未來，而我們會就此為他們提供實(shí)用和情感支持。 如果學(xué)生需要在新加坡完成國民服役 (NS) 或打算在中學(xué)畢業(yè)后開啟職業(yè)生涯，我們的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)顧問也會指導(dǎo)完成這一流程。

課外學(xué)習(xí)和 CCA

在壹世界國際學(xué)校，我們制定并實(shí)施了多種課外學(xué)習(xí)課程，為學(xué)生提供全面的教育。

培養(yǎng)語言能力的其他選修課程

我校招生流程

1、在線填寫申請表并上傳所有必要文件，包括過往學(xué)校成績單和以前教師或照護(hù)人的推薦材料。

2、支付一次性申請費(fèi)(不可退還)。

3、我們經(jīng)常會與新生家長進(jìn)行討論，并與學(xué)生進(jìn)行非正式面試。就讀特定年級需要接受評估測試。

4、為了確認(rèn)入學(xué)，我們會告知家長錄取地點(diǎn)，家長必須接受。這樣可以確認(rèn)我們能夠?yàn)楹⒆犹峁┤雽W(xué)名額。

5、我們會告知家長門戶網(wǎng)站的登錄詳細(xì)信息，家長需要生成一份電子合同。

6、可選步驟 — 僅在需要使用學(xué)校交通工具的情況下提交校車登記表。

7、支付學(xué)費(fèi)。

主要付款方式包括支票或信用卡。