京領是由藤校牛劍學者校友聯合打造的高端國際教育資源與服務平臺、全球院士與青少年科研平臺、國際標準認證平臺。多年以來，京領持續、深入地對全球國際學校進行研究與分析，深度挖掘國際學校特色，優化評價標準，推動行業升級，促進國際化創新人才培養。

京領從2018年開始發布國際學校系列排名，已形成了系統專業的國際學校評估體系，從品牌、創新、特色、競爭力等多個維度形成四大榜單體系，其專業性受到海內外高校、教授學者、國際學校校長、海外認證機構、行業人士的認可，成為具有國際化教育需求家庭擇校的重要參考，并獲得美國、英國、新加坡等諸多海外媒體的廣泛報道。

2024年3月28日，京領2024中國國際學校特色榜正式發布。今年是京領連續第七年發布中國國際學校系列榜單，旨在挖掘學校辦學特色，凸顯學校品牌定位，引領學校辦學方向!

中國國際學校特色榜·2024

China International School Characteristics Rankings 2024

Background

研究背景

據京領研究院統計，近20年來，中國國際學校數量從不到百所增長到現在的1680余所，國際學校已經進入品牌時代。隨著青少年發展目標的日益多元以及對于個性化體驗的期望，簡單地以“國際化”、“英語”、“外教”為特色，已不足以滿足廣大家庭的國際化教育需求。具備清晰的品牌定位與突出特色已成為國際學校未來的發展趨勢。

Research Objects

研究對象

中國境內(除港澳臺地區)應用國際高中課程，且學生以留學海外高等院校為目的的公辦學校國際部、民辦國際化學校或外籍人員子女學校。

Evaluation Methods

評選方式

本次榜單由京領研究院專家共同評審并制作發布。京領2024中國國際學校特色榜評選過程中除采用數據進行量化分析以及實地調研等方式外，同時面向以上類型的國際學校進行公開參選征集。

本次京領2024中國國際學校特色榜由10個主題榜組成——科研、領導力、數理、人文、美式、英式、體育、藝術、國學、語言。每個榜單著重突出一項主題，分別評選出相應的特色學校。入選學校排名不分先后，均為某一特色上榜學校。

Rankings

榜單全文

01中國國際學校科研特色百強校·2024

科研素養是面向未來的素養，在當今科技和創新的時代中尤為重要。科研素養的培養離不開具有全球視野和影響力的學者導師的引導和認可。通過參與科研，青少年能夠培養創新思維和解決問題的能力，并有機會與學者進行思想交流，為未來發展打下堅實基礎。

02中國國際學校領導力特色十大牛校·2024

未來是人才的時代，而領導力作為未來人才的核心能力之一，是推動社會發展和科技創新的關鍵。通過培養青少年的領導力，使他們具備有效引領團隊和解決復雜問題的能力。這些能力將使他們在未來成為具有影響力和創造力的領導者。

03中國國際學校數理特色十大牛校·2024

數理不僅僅是一門學科，更是一種綜合的思維模式。它能夠激發青少年的智慧，幫助青少年找到解決問題的方法，探尋問題的本質和底層原理。數理思維的培養對于青少年未來事業的長遠發展具有深遠的影響。

04中國國際學校人文特色十大牛校·2024

人文素養是未來發展的必備素養，它包括對人類文化的理解和尊重，以及批判性思維和創造性思維的培養。通過人文教育，青少年能夠培養獨立觀點、思考和選擇能力，這對于他們在復雜的社會環境中做出正確判斷和適應的行為至關重要。

05中國國際學校美式特色十大牛校·2024

美式教育是國際學校人才培養的主流方式之一。美國牛校鼓勵青少年擁有理想和目標，追求自己熱愛的事業，并勇于嘗試和挑戰，實現全面發展。除了學術成績和寫作能力突出外，青少年還應通過豐富多樣的課外經歷，如研究、社會活動和體育訓練，培養良好的心態和性格，并發展領導力、創造力、冒險精神和批判思維。具有突出美式特色的國際學校對于希望升入美國大學的青少年來說，具有更大的優勢。

06中國國際學校英式特色十大牛校·2024

英式教育是國際學校人才培養的主流方式之一。青少年通常選擇升入英國、澳洲、加拿大的大學。英國牛校強調早期發現和發揮青少年的優勢，鼓勵在某個領域深入學習，對專業領域有深刻的理解，同時也注重培養青少年的文化底蘊。具有突出的英式特色的國際學校對于希望升入英國大學的青少年來說，具有更大的優勢。

07中國國際學校體育特色十大牛校·2024

體育教育在培養青少年的團隊合作精神和體育精神方面發揮著重要作用。在體育活動中，青少年需要在規則的約束下追求勝利，同時也需要勇于克服困難和挑戰。這種經歷能夠讓青少年的意志更加堅定，同時也增強了他們的社會適應能力。

08中國國際學校藝術特色十大牛校·2024

藝術教育是獨特的，它更加注重創作的過程，培養青少年的個人感知、想象力和創造力。藝術教育的成功不僅在于提高青少年對藝術的理解和專業技能，更重要的是培養青少年的綜合素養。這包括培養青少年的高雅品味、追求卓越的精神、堅持不懈的毅力以及表達和表現能力。

09中國國際學校國學特色十大牛校·2024

中國與全球發展密不可分。未來人才在全球化時代不僅需要具備對西方文化的理解，更需要深入了解中國文化。了解中國人、中國文化，以及中國人生智慧和做事法則，尤其是千年流傳的以儒學為主體的中華傳統文化，對于未來的事業發展具有重要意義。

10中國國際學校語言特色十大牛校·2024

未來世界將更加多元化，掌握多種語言意味著了解不同文化、不同世界，并培養開放包容的心態，以及創新碰撞的機會。對于渴望接受特定語言和文化熏陶的青少年來說，選擇相應語言特色的國際學校將更有優勢。

Evaluation System

評估體系

京領中國國際學校特色榜包括四個核心指標：認證競爭力、師資競爭力、社會影響力以及專家評估。以下是此次中國國際學校特色榜評估體系：

1認證競爭力

認證競爭力指標包含“主流考試委員會授權機構認證”、“主流認證機構認證”兩個二級指標。

1.1 主流考試委員會授權機構認證

IB課程是否有IBO認證

AP課程是否有College Board認證

IGCSE/A-Level課程是否有CIE認證

IGCSE/A-Level課程是否有Edexcel認證

IGCSE/A-Level課程是否有AQA認證

1.2 主流認證機構認證

WASC：美國西部院校協會

NEASC：美國新英格蘭院校協會

CIS：國際學校協會

Cognia：國際教育質量認證機構

NCCT：教育部基礎教育課程教材發展中心

EARCOS：海外學校東亞地區理事會

2師資競爭力

師生比

高學歷教師比例(碩士及以上)

3社會影響力

家長調研

4專家評估

4.1 特色定位及理念闡述

4.2 特色領域辦學成果

4.3 特色領域資源投入

師資投入

硬件投入

課程及活動設置