北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校國(guó)際小學(xué)

小學(xué)課程以中國(guó)國(guó)家課程大綱為基礎(chǔ)，融合先進(jìn)的多元化課程。課程思想是：深耕母語(yǔ)文化、通曉世界語(yǔ)言、培育全球視野、融通生命成長(zhǎng)。

課程內(nèi)容包括平衡的六大學(xué)科組：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、體育健康、藝術(shù)。小學(xué)除段將開(kāi)足開(kāi)齊這六大學(xué)科組，以確保學(xué)生獲得平衡的知識(shí)體系。

課程 注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)業(yè)能力的同時(shí)，通過(guò)跨學(xué)科主題探究?jī)和c社會(huì)，兒童與自我，兒童與他人的關(guān)系，通過(guò)不同的主題探究，幫助學(xué)生在教室內(nèi)的學(xué)科學(xué)習(xí)與教室外的現(xiàn)實(shí)世界建立聯(lián)系，并使這個(gè)聯(lián)系延伸到全球范圍，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。

注重英語(yǔ)語(yǔ)言本身的學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)在學(xué)科內(nèi)的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生有能力在初中進(jìn)行雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。

新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

北京市新府學(xué)學(xué)前教育接受4-6歲的學(xué)生。我們學(xué)前的課程通過(guò)小班教學(xué)培養(yǎng)學(xué)齡前的孩子探索，溝通，創(chuàng)造的能力。我們的學(xué)前教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)社會(huì)技能和學(xué)習(xí)用具的使用，為他們順利地進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。我們使用Scott Foresman的系列教材學(xué)習(xí)美國(guó)公共核心標(biāo)準(zhǔn)課程和國(guó)際小學(xué)課程(IPC)的社會(huì)學(xué)，科學(xué)，藝術(shù)和體育課程。

新府學(xué)為學(xué)生提供高質(zhì)量的小學(xué)課程。通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生健康的情感和多元的社會(huì)技能從而達(dá)到出色的學(xué)習(xí)成果。我們的教育旨在教給孩子們最好的學(xué)習(xí)方法。在充滿(mǎn)和諧，尊重，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境下，新府學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用在生活中的能力，讓學(xué)習(xí)變得更加有意義。我們使用Scott Foresman的系列教材學(xué)習(xí)美國(guó)公共核心標(biāo)準(zhǔn)課程和國(guó)際小學(xué)課程(IPC)的社會(huì)學(xué)，科學(xué)，藝術(shù)和體育課程。

北京中學(xué)國(guó)際部國(guó)際小學(xué)

北京中學(xué)國(guó)際部國(guó)際小學(xué)部將秉承“慎始敬終，以終為始”的教育理念，融合中國(guó)教育思想和西方教學(xué)方法，激發(fā)興趣，多元發(fā)展。吸收國(guó)際精英教育精華，培養(yǎng)中國(guó)的精英人才。

北京中學(xué)國(guó)際部肇建于1983年，是北京最早成立的民辦學(xué)校之一。并于1993年成立高中部，1997年開(kāi)設(shè)了初中部及小學(xué)部。2005年集團(tuán)國(guó)際部正式成立。先后成為了北京科教所心理健康實(shí)驗(yàn)基地和聯(lián)合國(guó)教科文組織北京俱樂(lè)部成員學(xué)校。

北京市私立匯佳小學(xué)

國(guó)際小學(xué)部將秉承“慎始敬終，以終為始”的教育理念，融合中國(guó)教育思想和西方教學(xué)方法，激發(fā)興趣，多元發(fā)展。吸收國(guó)際精英教育精華，培養(yǎng)中國(guó)的精英人才。

北京市私立匯佳學(xué)校是中國(guó)最早獲得國(guó)際文憑組織（IBO）授權(quán)一貫制IB課程體系的國(guó)際學(xué)校之一。經(jīng)過(guò)25年的建設(shè)與探索，匯佳學(xué)校已經(jīng)建立了獨(dú)具特色的學(xué)生培養(yǎng)體系，形成了以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)、課程設(shè)施為主體、差異教育為特色、教師團(tuán)隊(duì)為核心的領(lǐng)先人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際先進(jìn)教學(xué)方式和思維方式的零代差、零排異，為數(shù)千個(gè)家庭的國(guó)際化人才培養(yǎng)和中國(guó)教育體制的迭代創(chuàng)新做出了突出貢獻(xiàn)。

天悅國(guó)際學(xué)校

天悅國(guó)際學(xué)校小學(xué)課程采用探究式教學(xué)，參考國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目（PYP）。小學(xué)課程為6-12歲的學(xué)生而設(shè)計(jì)。它注重在課堂內(nèi)外將兒童培養(yǎng)成為全面發(fā)展的探究者。小學(xué)項(xiàng)目是一個(gè)教學(xué)體系框架，以全球化的6個(gè)超學(xué)科主題為主導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用在6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中習(xí)得的知識(shí)和技能以及超學(xué)科技能對(duì)它們開(kāi)展探索。

國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)探究；關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生在知識(shí)、社交和情感等方面健康成長(zhǎng)； 鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主性，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；支持學(xué)生努力了解世界，并能夠健康快樂(lè)的生活其中；幫助學(xué)生建立起個(gè)人價(jià)值觀(guān)，以此為基礎(chǔ)發(fā)展和發(fā)揚(yáng)國(guó)際情懷。

以上就是北京部分國(guó)際小學(xué)的詳細(xì)情況了，目前招生正在火熱進(jìn)行中，國(guó)際學(xué)校名額都有限，有意向的家長(zhǎng)要抓緊時(shí)間哦！