隨著國(guó)際教育的發(fā)展，很多家長(zhǎng)紛紛為孩子報(bào)選國(guó)際初中學(xué)校。那么北京國(guó)際初中哪家好？今天國(guó)際學(xué)校擇校網(wǎng)為大家推薦5所北京最好的國(guó)際初中學(xué)校：北京愛(ài)迪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中、北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中、六力國(guó)際教育學(xué)校初中、格瑞思國(guó)際學(xué)校初中和北京中加華仁學(xué)校初中。下面隨小編一起來(lái)了解一下吧。

1、北京愛(ài)迪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中

北京市朝陽(yáng)區(qū)愛(ài)迪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是中國(guó)目前唯一的一所既能保證優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育，又能開(kāi)闊國(guó)際視野，以超強(qiáng)的外語(yǔ)水平升入世界名校的新型外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。中外學(xué)生同校就讀，真正享受世界多元文化的教育氛圍。學(xué)校不僅以其國(guó)際一流的軟、硬件設(shè)施和優(yōu)美的校園風(fēng)景吸引著人們的目光，更以其超前的辦學(xué)理念、完善的課程設(shè)置、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量吸引著全國(guó)越來(lái)越多的學(xué)子前來(lái)就讀。

北京愛(ài)迪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中結(jié)合中西方教育的精粹，提供高品質(zhì)的綜合課程，注重學(xué)生文化積淀、藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和綜合實(shí)踐能力。國(guó)家核心課程：國(guó)家初中階段基礎(chǔ)課程；劍橋課程：劍橋科學(xué)、劍橋數(shù)學(xué)、ESL；校本課程：人文素養(yǎng)類、藝術(shù)體育類、科學(xué)實(shí)踐類、技術(shù)類課程。

北京愛(ài)迪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中以國(guó)家課程為主，劍橋課程為輔，同時(shí)開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程。創(chuàng)造性的將國(guó)家核心課程與劍橋課程有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)際高中課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

初中學(xué)費(fèi)：21.95萬(wàn)/年

2、北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中

北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部秉承“以德施教、育人為先”的辦學(xué)理念，融合中國(guó)基礎(chǔ)教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、世界先進(jìn)教育的精華，將國(guó)際先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，通過(guò)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、豐富的教學(xué)資源和博采眾長(zhǎng)、中西合璧的教學(xué)體系，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化教育，使學(xué)生生理、心理、知識(shí)、體能、思想和責(zé)任感全方位健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。

北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中以IB課程理念為導(dǎo)向、MYP課程體系為框架， 兼容英國(guó)劍橋IGCSE和國(guó)內(nèi)義務(wù)教育課程體系，重視基礎(chǔ)知識(shí)積累，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中學(xué)費(fèi)：13.75萬(wàn)/年

3、六力國(guó)際教育學(xué)校初中

北京六力國(guó)際教育初中部以社會(huì)發(fā)展所需為教育大背景，面向未來(lái)，主張文化立校、三觀立人。以打造學(xué)生自身的魅力工程、自我實(shí)現(xiàn)工程以及自由工程，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)大的精神世界為目標(biāo)，以“5+1”工程：基礎(chǔ)工程、人格培養(yǎng)工程、中國(guó)芯工程、幸福工程、合一工程以及定位工程為教育特色，通過(guò)基礎(chǔ)學(xué)科體系，青春期課程體系，中國(guó)文化課程體系，美學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、東西方心理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、未來(lái)學(xué)、時(shí)事評(píng)論等課程為核心教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)生活實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)實(shí)踐、項(xiàng)目制管理、課題式研究等形式開(kāi)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)。旨在培養(yǎng)擁有中國(guó)根基、全球格局、內(nèi)圣外王、修己達(dá)人的國(guó)際精英。

初中學(xué)費(fèi)：27.8萬(wàn)/年

4、格瑞思國(guó)際學(xué)校初中

格瑞思國(guó)際學(xué)校初中部，秉承“格物致知、睿思進(jìn)取”的辦學(xué)理念，在“中學(xué)為體、西學(xué)為用”辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)“具有中國(guó)底蘊(yùn)的世界公民”為目標(biāo)，以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課程為主體，同時(shí)引入美國(guó)格瑞斯學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程，以此打開(kāi)學(xué)生的國(guó)際視野，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

格瑞思國(guó)際學(xué)校初中部重視中國(guó)傳統(tǒng)文化，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文（國(guó)學(xué)、寫(xiě)字）、數(shù)學(xué)課程，并開(kāi)設(shè)獨(dú)具特色的藝術(shù)類課程，使中西方意識(shí)形態(tài)得到完美的結(jié)合。全日制小班教學(xué)，學(xué)生可以在課堂上獲得老師更多的關(guān)注。豐富的社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、俱樂(lè)部生活，培養(yǎng)學(xué)生交流溝通的自信力。冬夏季美國(guó)深入游學(xué)活動(dòng)，交換生等項(xiàng)目拓展國(guó)際視野。

格瑞思國(guó)際學(xué)校初中部注冊(cè)美國(guó)格瑞思學(xué)籍，與美國(guó)學(xué)生共享同一系統(tǒng)。學(xué)生日常表現(xiàn)及時(shí)上傳系統(tǒng)。學(xué)生在學(xué)期末通過(guò)考試順利拿到美國(guó)格瑞思學(xué)校認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書(shū)。憑借學(xué)校結(jié)業(yè)證和成績(jī)單，學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)的任何學(xué)校。

初中學(xué)費(fèi)：9.8萬(wàn)/年

5、北京中加華仁學(xué)校初中

北京中加華仁學(xué)校初中部以“國(guó)際化創(chuàng)新教育理念，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)設(shè)特色課堂”為辦學(xué)宗旨，以“用愛(ài)心培養(yǎng)學(xué)生，用人性化管理制度規(guī)范學(xué)生，用良好師德感染學(xué)生，用廣博知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生”為施教主題。初中部采用國(guó)際化風(fēng)格的小班教學(xué)，每班學(xué)生在20人左右，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及需要制訂長(zhǎng)期成長(zhǎng)計(jì)劃，實(shí)施差異教學(xué)和一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，使每位學(xué)生都能得到關(guān)注和發(fā)展。

華仁學(xué)校初中部在北京市、通州區(qū)教育行政部門的支持下，積極參加市，區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，并與其它初中校建立聯(lián)系，組織骨干教師和學(xué)科帶頭人跨校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校招聘有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的加拿大教師教授英語(yǔ)課，大力培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)特長(zhǎng)、開(kāi)拓學(xué)生國(guó)際視野，使每一個(gè)學(xué)子都有機(jī)會(huì)接受國(guó)際化教育，從而真正成為國(guó)際化復(fù)合型人才。

初中學(xué)費(fèi)：中加雙語(yǔ)班：6.6萬(wàn)/年；中加特色班：8.6萬(wàn)/年

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