在疫情的影響下，諾美學子進入了短期的居家網課學習，在網絡教學開展之前，上海諾美學校教學部按照原定教學計劃，結合線上課程的特點，第一時間籌劃安排了教學工作，并給予了各科老師線上課程教學培訓，以確保線上課堂井然有序地進行。上海諾美學校學術校長劉婭芳博士認為：“在平時的教學中我們實行著嚴格的管理和考核制度來保證教學質量，在網課期間我們將整個管理考核的嚴格程度提升了一個層級，我相信這樣完全能夠保證網課期間的教學水平，并杜絕教學質量的滑坡。”那么，諾美學校究竟是如何確保網課質量的？我們一起來聽聽劉婭芳博士的講解。

劉婭芳 博士

學術校長

● 諾丁漢大學電子電氣工程學院博士后

●英國索爾福德大學物理學博士學位

● 曾任4年上實劍橋副校長

● 曾任7年領科理科數學組組長

● 近30年教學經驗，幫助20+學生升入牛劍藤校

● 中國首位獲劍橋國際教師職業發展資格證書項目負責人資格

01 每日高頻巡查保證教學質量，在不斷改進中提升網課水平

無論是線下或線上授課，保證教學進度和教學質量一直是我們學術團隊工作的重中之重，從學期開始之初我們就會設置一個教學進度表，在網課期間也不例外，這個時間表嚴格地規定了授課教師的教學內容必須符合對應時間節點的進度。因為IGCSE+A Level、美高+AP這兩個課程體系的結業考試時間不同，再加上我們很多教學工作均和外部考試相關，所以教學進度計劃會根據每個課程體系的實際情況來制定，并嚴格執行。

諾美學校有教務團隊負責排課和考務，并且每天會對所有教室的授課情況進行巡視，校長和各個學科組組長也會旁聽各學科老師的課程，以強有力的監督來保證教學質量。而在網課期間，我們對教學的管理考核相比線下授課時更加嚴格，所有授課老師依然像平時一樣在教室中對學生進行線上授課，并且嚴格要求學生在每節網課期間攝像頭必須打開，并統計每節課堂真實的出勤情況。為了保證學生以良好的狀態進行學習，各科老師還會在網課過程中與學生進行高頻互動，并設置課堂游戲環節以保持專注度和興趣。

在每日巡查的過程中，我們會詳細記錄下各科授課教師在課堂中待改進的地方，并與授課教師一對一溝通提出改進方案。對于在網課中精彩授課的案例我們同樣會記錄下來，并在課堂結束后隨時分享給其他老師便于互相學習，最終提高網課教學水平。

02 實時線上追蹤學生學習進度，每周測試檢驗學習成果

為了確保學生在網課期間的學習質量，無論是學校通知、還是學生出勤情況、學習作業完成度等信息的反饋，我們都要求班主任每節課后向班級群中發送反饋信息。所以，通過對學生整個學習過程的第一時間跟蹤，我們對每位學生學習進度的了解是十分準確的。另外，各個學科老師每星期進行學習成果測驗，每月都會完成至少一次PBL項目式學習。

相比線下的教學，我們在網課期間實行了更為嚴格的管理制度，包括對教師授課每日巡視、打造優秀的網絡教學案例從而不斷提升整體線上教學水平、更高頻次的學習進度的反饋等。我們相信每一位同學即使是在網課期間也能很好完成學習目標。

本周即將進行本學期的期末考試，希望同學們在最后關頭毫不松懈，積極備考，在考試中充分檢驗自己所學，并為這一特殊時期的學習生活畫上圓滿的句號！