南京安生學校程融合課程初中部堅定每一個生命都是獨一無二的，尊重差異，揚長發(fā)展;堅信每一個學生都是向善向好的，面向全體，全面發(fā)展。開足開好國家課程，創(chuàng)新特色融合課程。

　　初中部根據(jù)學科教學目標與教學內容，結合學科特點，設計教學策略。全部課程采用啟發(fā)式、合作探究分組教學，增強課堂互動和合作，提高課堂對話品質。既注重學生獨立與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，又兼顧學生團隊與協(xié)作能力的提升。講授與學生探究相結合，知識學習與技能應用學習相結合，課內學習與課外學習相結合，校內學習與校外研學相結合，國內學習與國外訪學相結合，綜合各種手段與策略服務于學生核心素養(yǎng)、綜合素質的發(fā)展。

　　初中課程

　　基礎類課程：按照國家課程標準達到教學要求的同時，引入STEM課程體系，通過跨學科知識應用和社會實踐項目指導，幫助學生深層次理解各學科知識，融會貫通，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、批判性思維，鍛煉初步學術研究能力。

　　拓展與探究類課程：英文戲劇、辯論、音樂(聲樂、器樂、舞蹈等)、體育(足球、網(wǎng)球、籃球、武術、跆拳道、擊劍等)、編程、STEM課程、PBL項目學習、西方禮儀、博物館、志愿者、出國研學等50余種課程。

　　學部重視學生個性化學習，通過即時性的教學診斷與大數(shù)據(jù)分析，充分了解學生的學習狀況，對每一位學生的學習方法、學習習慣、學科思維能力進行有針對性的指導和培養(yǎng)。

　　中學部又有一支道德高尚、業(yè)務精湛、中西融合的師資隊伍，由省市名師、世界名校留學海歸和優(yōu)秀外籍教師組成。碩士幾以上學歷占80%，海歸教室占比30%以上，此外，學部配有專業(yè)的生活指導教師，指導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣，培養(yǎng)學生自理能力。

　　學部高度重視學生文明修養(yǎng)的培養(yǎng)。在鼓勵學生勇于創(chuàng)新、張揚個性的同時，對學生的習慣養(yǎng)成有系統(tǒng)的指導，對學生的言行規(guī)范有明確的標準和要求。學校通過多維度的溝通渠道，讓家長能夠及時全面動態(tài)地了解學生的學習生活情況。

　　通過三年的培養(yǎng)，學生可以全面發(fā)展，流利的英語、自信的表達、全面的知識結構、卓越的團隊協(xié)作能力和良好的行為舉止，為學生高中的學習打下堅實的基礎，創(chuàng)設更廣泛的發(fā)展空間。

　　初中畢業(yè)生既能選擇本市優(yōu)質普通高中就學，也可直接升入本校國際高中班繼續(xù)學習，實現(xiàn)國內、國外升學雙接軌。

　　招生對象

　　七年級