上海耀中外籍人員子女學(xué)校小學(xué)部的學(xué)生將課堂思考與世界議題串聯(lián)起來，以掌握國際教育的核心。我們正面積極、開放包容的學(xué)習(xí)環(huán)境為學(xué)生賦予力量，并培育他們正直、誠實及尊重的美德。

　　耀中國際學(xué)校小學(xué)部為一至六年級學(xué)生提供各種有意義的學(xué)習(xí)機(jī)會及真正的國際教育。

　　教育理念與目標(biāo)

　　耀中的國際課程不僅重視扎實的學(xué)術(shù)知識教育，還強(qiáng)調(diào)全人教育—— 包括跨文化體驗、中文及中國文化的學(xué)習(xí)，同時兼顧豐富多彩的音樂、藝術(shù)及體育活動;我們還設(shè)置了有助學(xué)生形成正確道德觀的品德教育。我們的校舍是一個真正學(xué)習(xí)至上的地方，我們鼓勵學(xué)生成為有品格、正直、誠實守信的人，他們擁有正確的價值觀，了解自己，認(rèn)識自己，并立志成為有所作為的世界公民。

　　教學(xué)課程

　　耀中國際學(xué)校小學(xué)課程以“耀中課程”- 由課程及專業(yè)發(fā)展部一眾專家所編寫的雙語國際課程為基礎(chǔ)。

　　雙教師制

　　一華籍與一外籍教師共同營造教室里中英文雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。他們一起承擔(dān)班級職責(zé)、籌劃課程，并負(fù)責(zé)教學(xué)，為學(xué)生提供多元文化學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　雙校長制

　　學(xué)校實行雙校長制，一外籍、一華籍，一起共事合作，為學(xué)校提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)并統(tǒng)管小學(xué)部教學(xué)的執(zhí)行情況。他們在學(xué)校社區(qū)、領(lǐng)導(dǎo)層面及跨文化協(xié)作方面的通力合作，為學(xué)生帶來真正的國際教育體驗。

　　全面均衡的教育

　　小學(xué)部面向適齡兒童教授各科課程，包括中英文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、體育、音樂、藝術(shù)、設(shè)計與技術(shù)以及信息與傳意科技。小學(xué)部的學(xué)生也有機(jī)會參加豐富多彩的課外活動課程，進(jìn)一步發(fā)展他們在其他領(lǐng)域的技能。

　　小學(xué)低年級

　　在一至三年級，我們的低年級學(xué)生將會從耀中的國際課程中獲益。該課程提供了豐富的學(xué)術(shù)教育和全面均衡的多元文化、支持性和雙語的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　小學(xué)高年級

　　在四至六年級，我們的小學(xué)高年級進(jìn)一步發(fā)展獨(dú)立性并提高他們的思辨能力，這些將對他們成功過度到中學(xué)提供必要的幫助。

　　教學(xué)特色

　　獨(dú)特的雙教師制

　　小學(xué)部的所有班級設(shè)有兩位完全符合資格的班主任，一位英語為母語的外籍老師，一位中文為母語的華籍老師，他們共同幫助學(xué)生營造中英文雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　兩位老師共擔(dān)職責(zé)，一起籌劃和實施具有互動性的課程，以此促進(jìn)學(xué)生發(fā)展思辨思維。他們針對孩子的興趣，創(chuàng)造出符合耀中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)單元。

　　通過雙教師制的施行，每個孩子都能從個性化的關(guān)注中獲益，教師能夠確保每個孩子得到最大程度的關(guān)懷和尊重，孩子也能享受學(xué)習(xí)。

　　中文和中國研習(xí)課程

　　在小學(xué)階段，我們具有開拓性的研究型中文課程讓孩子每天都能有機(jī)會練習(xí)他們的聽說讀寫技能。每個學(xué)生每天都有一小時的中文課，根據(jù)他們的漢語能力分階段學(xué)習(xí)。此外，為了進(jìn)一步讓學(xué)生融入他們所在國家的文化傳統(tǒng)，他們每周還會有一次中國研習(xí)課程。

　　我們的雙教師在每天的課堂中還會提供額外的中英文詞匯，以幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)到的語言技能。

　　在耀中，語言是了解和融入多文化的工具。對于一至三歲的學(xué)生來說，他們把教育延伸到了課堂之外，在上海各地的課外實踐考察中他們使用自己的漢語技能，更深入地了解中國文化。

　　課外實踐及游學(xué)課程

　　在整個學(xué)年里，學(xué)生通過游學(xué)課程拓展自己的學(xué)習(xí)體驗。小學(xué)低年級從上海的大型公園到博物館，再到各類中國文化場所和農(nóng)場，這些課外實踐考察成為了耀中的課程的一部份。當(dāng)學(xué)生回到課堂里，老師會鼓勵他們對課外的收獲進(jìn)行反思和總結(jié)，培養(yǎng)他們的發(fā)散性思維。

　　小學(xué)高年級的學(xué)生也會參與到各類與他們課堂內(nèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合的課外實踐和游學(xué)課程。五年級和六年級的學(xué)生會參加露營，以此來培養(yǎng)自己獨(dú)立性以及在課堂外與他人相處的能力。

　　小提琴和音樂課程

　　小學(xué)低年級

　　小提琴課程是一至三年級完善的音樂課程的一部分，也是學(xué)生的必修課，旨在幫助學(xué)生打下扎實的音樂基礎(chǔ)并培養(yǎng)畢生受用的音樂鑒賞能力。

　　在小提琴課上，學(xué)生依據(jù)不同的能力和經(jīng)驗分成不同小組，由專業(yè)小提琴教師授課。除了小提琴，學(xué)生還可以在每周的音樂課上接觸到多種樂器，參與各類音樂活動，包括探索不同時代和不同文化背景下的各種現(xiàn)場音樂和音樂錄制。

　　耀中的音樂課程為學(xué)生提供各種校內(nèi)及公開場合的表演機(jī)會，展示他們的音樂才華并通過表演建立自信。

　　音樂課程還通過各種活動與學(xué)術(shù)結(jié)合，以促進(jìn)孩子的圖像思維發(fā)展，提升孩子的數(shù)學(xué)能力、記憶力及智力。比如通過歌曲，學(xué)生學(xué)會區(qū)分相似的語音語調(diào)，這對他們的語言能力發(fā)展很有幫助;又比如通過學(xué)習(xí)節(jié)奏、音符解碼和符號，以及在音樂中尋找規(guī)律等，來幫助他們提升數(shù)學(xué)能力。

　　小學(xué)高年級

　　學(xué)生在每周的音樂課上，通過演唱歌曲和演奏樂器來提升自信、音樂技能、情感表達(dá)，以及對自己為團(tuán)體和學(xué)校的表演做出貢獻(xiàn)的認(rèn)可。在這個階段，學(xué)生開始創(chuàng)造音樂作品，加強(qiáng)自己在音樂和其他領(lǐng)域的參與性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的發(fā)展。

　　藝術(shù)課程

　　小學(xué)低年級

　　通過我們的小學(xué)藝術(shù)課程，孩子可以盡情發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。課程以建立藝術(shù)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，學(xué)們在寬敞明了的藝術(shù)工作室里用各種材料和方法來練習(xí)。我們經(jīng)驗豐富的專業(yè)藝術(shù)老師也會為學(xué)生講述不同藝術(shù)家以及不同時期和不同文化的藝術(shù)、工藝和設(shè)計的歷史和發(fā)展進(jìn)程。

　　小學(xué)高年級

　　在藝術(shù)課上，四至六年級的學(xué)生通過更復(fù)雜的活動來提升他們的創(chuàng)造力和想象力。我們的藝術(shù)課程以學(xué)生技能為基礎(chǔ)，并幫助他們改善對于材料、工具和技術(shù)的使用。學(xué)生還會深入研究不同時期和不同文化背景下，各種藝術(shù)家和藝術(shù)設(shè)計的歷史和發(fā)展歷程。

　　在五年級和六年級，學(xué)生也有機(jī)會通過參加年度學(xué)校音樂劇來學(xué)習(xí)表演藝術(shù)。這一經(jīng)歷幫助他們以一種有趣的方式培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力、紀(jì)律和信心，并在學(xué)校社區(qū)的一系列演出中表現(xiàn)出色的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　體育課程

　　在小學(xué)，我們的體育課程注重發(fā)展孩子的身體健康和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力，并通過體操和游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識。學(xué)生還可以學(xué)到球類的處理方式和一些設(shè)備的運(yùn)用，這將會適用于很多其他不同的項目。我們還鼓勵小學(xué)生積極參與校園內(nèi)的各類聯(lián)課活動。

　　我們的高年級學(xué)生喜歡積極參與體育課并發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。無論是在操場、球場還是體育館，學(xué)生都在不斷學(xué)習(xí)新的技能，并尋找如何運(yùn)用不同的方式和步驟來做動作。我們的學(xué)生很享受這種互相交流、合作和競爭的機(jī)會，從中他們可以體會到如何在不同的活動中取得成功并評估自己的表現(xiàn)。高年級學(xué)生也有機(jī)會通過我們的聯(lián)課活動參加充滿競爭力的團(tuán)隊運(yùn)動。

　　聯(lián)課活動

　　無論是平日里還是周末，我們的小學(xué)高年級學(xué)生都可以積極參加學(xué)校提供的各類聯(lián)課活動。每個人都會找到適合自己的項目，我們也非常鼓勵學(xué)生嘗試不同的選擇來多方面發(fā)展他們的技能和興趣。

　　品格生活教育

　　我們的品格生活教育課程旨在為孩子樹立正確的價值觀，幫助他們發(fā)展各項技能來使之成為世界公民。該課程旨在幫助學(xué)生了解自己，與他人建立健康良好的關(guān)系，并意識到作為數(shù)字公民的責(zé)任。除此之外課程的另一個關(guān)注點(diǎn)在于人身安全意識的養(yǎng)成。通過有意義的教學(xué)，這項課程可以讓學(xué)生具備做出選擇和決定的技能。

　　品格生活教育課程注重道德品質(zhì)的發(fā)展，讓學(xué)生意識到幫助他人的重要性，以及擁有改變世界的美好愿望。

　　招生要求及申請資格

　　根據(jù)上海市教育委員會的規(guī)定，申請上海耀中外籍人員子女學(xué)校的學(xué)生必須符合以下其中一種情況：

　　●外籍人員隨行子女

　　●香港、澳門居民和臺灣同胞隨行子女

　　●中國公民境外出生的子女