北京市大興區(qū)星星學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)水平高、組織管理能力出色的教師團(tuán)隊(duì)。這支教師團(tuán)隊(duì)被譽(yù)為“雙高”教師團(tuán)隊(duì)。即高素質(zhì)：其中市、區(qū)、校級骨干教師占教師團(tuán)隊(duì)的40%;高學(xué)歷：學(xué)校具有研究生、本科學(xué)歷教師占教師團(tuán)隊(duì)90%。“雙高”教師團(tuán)隊(duì)，確保了星星學(xué)校高質(zhì)量、高品質(zhì)發(fā)展。

　　“科學(xué)班”，其命名來自于廣義科學(xué)，包括自然科學(xué)及人文科學(xué)。課程理念不僅僅使學(xué)生掌握全面的科學(xué)知識，更為了順應(yīng)時代發(fā)展，通過各種特色課程培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，逐步形成良好的科學(xué)及人文素養(yǎng)，同時加強(qiáng)雙語教學(xué)和多媒體教學(xué)，使學(xué)生具備適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力及國際化視野。最終為其成為未來經(jīng)營科技人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校課程分為基礎(chǔ)類課程、拓展類課程、發(fā)展類課程。

　　（一）夯實(shí)基礎(chǔ)課程

　　基礎(chǔ)類課程確保開齊開足。基礎(chǔ)類課程有：道德與法制、語文、數(shù)學(xué)、外語、信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動、綜合實(shí)踐國家規(guī)定課程。

　　（二）拓展類課程

　　在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，學(xué)校以拓展課程實(shí)施個性教育，滿足不同學(xué)生的成長需求。拓展類課程圍繞“人文與社會、科技與創(chuàng)新、藝術(shù)與審美、身心與健康、勞動與實(shí)踐”五大領(lǐng)域開展。

　　1.人文與社會

　　課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用，思維能力、審美創(chuàng)新、文化自信等綜合素養(yǎng)。

　　（1）一班一詩社（詩韻課程）

　　專注于詩歌學(xué)習(xí)，通過賞析經(jīng)典詩歌，讓學(xué)生品味詩歌意象與情感；學(xué)習(xí)押韻、節(jié)奏等創(chuàng)作技巧，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力；吟誦經(jīng)典詩詞，提升學(xué)生對詩歌的演繹能力。使學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、表達(dá)能力得到提升，能更深刻地感受詩歌之美，弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)文化。

　　授課時間：每周一節(jié)

　　（2）世界教室（戲劇課程）

　　了解世界各國的禮儀文化、飲食文化、服飾文化、建筑文化……等，讓學(xué)生認(rèn)識到不同國家有不同文化，并在課程學(xué)習(xí)中學(xué)會尊重多元文化的態(tài)度，提升學(xué)生的國際理解能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信及國際交往能力。

　　授課教師：外教

　　授課時間：每周一節(jié)

　　2.科技與創(chuàng)新

　　課程目標(biāo)：通過觀察、動手、探究等，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神。

　　（1）STEM課程

　　Stem教學(xué)起源于美國，是一種將科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)進(jìn)行融合而產(chǎn)生的一套教學(xué)理念。具有跨學(xué)科 、體驗(yàn)性，強(qiáng)調(diào)兒童親自動手動腦，鼓勵兒童自主探究，趣味性，將知識還原于豐富的生活，注重聯(lián)系孩子的現(xiàn)實(shí)生活。

　　授課時間：每周一節(jié)

　　（2）數(shù)學(xué)思維

　　數(shù)學(xué)思維課是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的課程。通過培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、抽象思維、模型思想和創(chuàng)新思維等數(shù)學(xué)思維方式,提高學(xué)生解決問題的能力和思考問題的深度。本課程的教學(xué)方法主要采用啟發(fā)式教學(xué),通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探索,培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。數(shù)學(xué)思維課的開設(shè)對于學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)具有重要意義。

　　授課時間：每周一節(jié)

　　（3）智能機(jī)器人

　　學(xué)習(xí)創(chuàng)意設(shè)計、人工智能、編程等內(nèi)容，體驗(yàn)創(chuàng)意制作和發(fā)明的樂趣，培養(yǎng)動手實(shí)踐能力、創(chuàng)意思維和創(chuàng)造精神。

　　授課時間：每周一節(jié)

　　3.藝術(shù)與審美

　　課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)。

　　（1）視覺藝術(shù)

　　視覺傳達(dá)藝術(shù)是一個多元化和富有創(chuàng)造性的課程，旨在通過各種藝術(shù)活動和體驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、觀察力、表達(dá)能力和審美意識，讓孩子以最直接的方式傳達(dá)想法和表現(xiàn)自我。本課程利用廢舊材料通過揉、捏、堆、搓、剪貼、形體的組合與解構(gòu)等相關(guān)技法呈現(xiàn)出作品。在每周主題實(shí)踐中，通過專業(yè)的智能開發(fā)引導(dǎo)與創(chuàng)意思維訓(xùn)練，進(jìn)而發(fā)掘孩子潛在的可能性，提高創(chuàng)意設(shè)計的技巧和表現(xiàn)能力。

　　授課時間：每周一節(jié)

　　4.身心與健康

　　課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有健康的身體、健康的心理，形成積極向上心理品質(zhì)。

　　（1）花樣跳繩

　　學(xué)會花樣調(diào)整技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作以及創(chuàng)新意識。

　　授課時間：每周一節(jié)

　　（2）苑夢小星星（足球）

　　掌握足球技術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)，開發(fā)智力，培養(yǎng)團(tuán)體意識和頑強(qiáng)拼搏精神。

　　授課時間：每周一節(jié)

　　（三）發(fā)展類課程

　　學(xué)校發(fā)展類以跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，積極創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新思維”能力。

　　“主題研學(xué)”課程

　　授課內(nèi)容：探究北京古跡

　　授課時間：每月一次（外出游學(xué)）

　　課程實(shí)施采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等方式，社團(tuán)課程方式，課內(nèi)指導(dǎo)＋課外實(shí)踐等相整合的學(xué)習(xí)方式，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新方法。為保證課程效果，學(xué)校定期組織學(xué)校、教師、家長、社區(qū)、學(xué)生等對學(xué)生課程能力提升、創(chuàng)新表現(xiàn)、交流與鑒賞、核心素養(yǎng)等方面進(jìn)行多元評估。

　　招生對象：幼升小適齡兒童及插班生

　　學(xué)費(fèi)：32000元/學(xué)期，6.4萬/年