一、楠哥私塾

　　是由創(chuàng)始人倪楠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的首家私塾式出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前已開(kāi)設(shè)廣州天河、深圳國(guó)商、深圳深國(guó)交分校!自2012年創(chuàng)立以來(lái)，精準(zhǔn)服務(wù)數(shù)千學(xué)員，出分率幾近100%。私塾以“特色+全科”為主導(dǎo),“楠哥詞匯開(kāi)設(shè)”、“基礎(chǔ)語(yǔ)法”等特色課程，結(jié)合托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT、等出國(guó)留學(xué)考試，把語(yǔ)言教學(xué)教研融入到教育之中!十年來(lái)服務(wù)全國(guó)各地區(qū)國(guó)際高中學(xué)生與海外學(xué)生，為留學(xué)學(xué)子提供專業(yè)細(xì)致的語(yǔ)言考試輔導(dǎo)。已成功幫助數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入哥大、布朗、加州大學(xué)、多倫多大學(xué)等世界TOP50名校!

　　二、私塾創(chuàng)始人-倪楠

　　碩士畢業(yè)于美國(guó)舊金山大學(xué)，斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，灣區(qū)孔子學(xué)院早期成員，留美期間作為北加州留學(xué)生代表與州長(zhǎng)對(duì)話，美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA執(zhí)照，原廣州新東方名師，原廣州新東方海外生存項(xiàng)目創(chuàng)始人。2012年新東方獨(dú)家冠名詞匯課，楠哥紅寶書(shū)24小時(shí)突破，包括每小時(shí)150個(gè)核心詞匯24小時(shí)搞定托福紅寶書(shū)、90%以上單詞長(zhǎng)久記憶等內(nèi)容。

　　以獨(dú)創(chuàng)的詞匯七大解析法幫助廣大學(xué)生迅速掌握大量長(zhǎng)難單詞，在華南培訓(xùn)屆享有盛名，其獨(dú)特的私塾制出國(guó)教育在華南地區(qū)獨(dú)樹(shù)一幟，擁有龐大的學(xué)生群體和廣泛的社會(huì)認(rèn)可。

　　三、私塾的三大特色

　　1.管到底服務(wù)

　　區(qū)別于市面上的保分協(xié)議和保分班，私塾在所有課程結(jié)束了之后不再二次續(xù)費(fèi)，可以一直接受一對(duì)一的課后輔導(dǎo)，直到出到滿意的分?jǐn)?shù)為止。

　　2.任課老師做輔導(dǎo)

　　私塾不用助教忽悠學(xué)生。私塾任課老師坐班制，全天候在自習(xí)區(qū)解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難，即使在課程結(jié)束后，也能回來(lái)接受輔導(dǎo)，找老師練習(xí)口語(yǔ)、寫(xiě)作。

　　3.五次模考

　　全科學(xué)生享有五次全真模考服務(wù)，私塾會(huì)贈(zèng)送5次全真模考。第一次模考可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題與困難點(diǎn)，第二次模考可以幫助學(xué)生了解上課的吸收情況，第三次到第五次模考可以幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，全面分析學(xué)生的考試情況，并且預(yù)估學(xué)生正式考試時(shí)的分?jǐn)?shù)。

　　四、私塾獨(dú)家單詞

　　(1)15節(jié)課講完一整本單詞書(shū) 每節(jié)課搞定200+單詞記憶

　　(2)英語(yǔ)差的根本原因是詞匯量不足

　　(3)詞匯量不足的原因是記了會(huì)忘

　　(4)記了會(huì)忘的原因是不理解

　　(5)單詞記憶的終極解決方案

　　五、楠哥詞匯

　　市面上所有培訓(xùn)班只教刷題技巧和方法，不可能從根本上解決學(xué)生問(wèn)題，英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣，一定要先認(rèn)字，在認(rèn)識(shí)字的基礎(chǔ)上才能學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外等各門學(xué)科。詞匯課是私塾的核心課程，是由私塾創(chuàng)始人楠哥獨(dú)立開(kāi)創(chuàng)，并被唯一冠名。

　　除雅思托福之外，對(duì)于不出國(guó)的學(xué)生，私塾也設(shè)有針對(duì)科目英語(yǔ)考試/大學(xué)四六級(jí)的詞匯課，以供基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　六、基礎(chǔ)語(yǔ)法

　　私塾的語(yǔ)法課拋棄晦澀難懂的概念，用比喻、類比、對(duì)比的形式理解語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。區(qū)別于校園內(nèi)的英語(yǔ)語(yǔ)法課，私塾的語(yǔ)法課讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)法有明確的框架，從主、謂、賓、定、狀等句子成分出發(fā)，把每一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講透，而不是盲人摸象式的學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)與句式。

　　語(yǔ)法課難度與雅思、托福等考試難度一致，長(zhǎng)難句分析部分從雅思托福的閱讀中摘抄出來(lái)，句子寫(xiě)作部分要求學(xué)生用上雅思托福的詞匯，相當(dāng)于對(duì)前面詞匯課的二次復(fù)習(xí)。

　　語(yǔ)法問(wèn)題并不應(yīng)該通過(guò)閱讀課或?qū)懽髡n，或其他課程解決，英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都需要詞匯跟語(yǔ)法作支撐，在語(yǔ)法沒(méi)有問(wèn)題的前提下，之后的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)課的開(kāi)展才更有意義。

　　七、招生對(duì)象

　　英語(yǔ)詞匯較差學(xué)生或想學(xué)習(xí)詞匯快速記憶的學(xué)生