上海松江區愛菊學校香港DSE融合課程，是「上海松江區愛菊學校」聯合「香港遵理教育科技」共同打造，在HKDSE課程研發、教學資源整合及升學規劃等領域展開深度合作。雙方將依托香港遵理教育科技在HKDSE領域的國際辦學經驗與升學服務優勢，強強聯合，為學子提供更專業、更高效的HKDSE課程體系與升學通道。

▍上海松江區愛菊學校

上海松江區愛菊學校是一所注重全人教育的民辦學校，秉承“愛知博藝，菊雅競芳”的辦學理念，致力于為學生提供多元化的成長平臺。此次與香港遵理教育科技的合作，將進一步完善學校的國際教育版圖，為學生打開通往世界名校的大門。

▍關于香港遵理教育科技

香港遵理教育科技是香港領先的HKDSE教育機構，深耕HKDSE課程研發與升學規劃領域十余年，累計幫助數千名學生升入香港大學、清華大學、劍橋大學等海內外頂尖學府，在課程設計、師資培訓及升學指導方面具有顯著優勢。

課程簡介

上海松江區愛菊學校高中部香港融合課程是適配香港多元教育生態的創新課程體系，以HKDSE考試升學為核心目標，融合中國本土基礎教育與國際化的教育理念，為學生提供全面且均衡的發展的學習環境，助力其在多元環境中實現學業適配與綜合能力提升。

HKDSE考試全稱為“香港中學文憑試”(Hong Kong Diploma of SecondaryEducation Examination)，是香港教育局于 2012年3月建立，香港考試及評核局 (考評局)組織的大學入學選拔考試。

考試科目分為“核心科目”與“選修科目”，學生可根據自身興趣結合升學目標靈活搭配。“核心科目”包括中國語文、英國語文、數學、公民與社會發展，其中英國語文科尤為關鍵，不僅是高校錄取的強制要求，更是衡量學生國際溝通能力的核心指標。“選修科目”可從20+門甲類課程中選擇，涵蓋文科、理科、工科、商科等多個領域，滿足不同學生的學科特長與未來專業方向規劃。

課程優勢

01、考綱明確 評分標準人性化

香港融合課程對應的HKDSE考試考綱提前三年確定，考試范圍清晰明確，且后續不能改變考綱內容和評分標準。分數采用“水平參照”模式，即根據既定標準衡量。

02、科目設置 靈活適合體制內轉軌

考試采用4門核心科目+2-3門選修科目組成，其中可選擇的甲類科目多達20余門，其中部分科目與國內課程重合度高達70%，兼顧學生的基礎能力的同時，可發揮學生的專項特長。

03、接受中文答卷 升學出路多元

全球唯一可采用簡體/繁體中文作答的國際考試(除英國語文、英國文學科外)。考試成績受到全球多個國家認可，滿足條件的港籍學生還可申請國內高校，是目前升學出路最多元的課程體系。

04、考試時間充足 成績有效期長

考試日程安排在3月末至5月初，考試院每天安排1-2門課程的考試，考生有充分的時間備考和休息。成績自考試當年起保留2年，考生可在次年重考成績不理想的科目，最終取2年內最佳5科成績申請院校。

課程設置

上海松江愛菊學校香港融合課程的課程設置是由經驗豐富的教學團隊以香港中學文憑考試(HKDSE)為目標，融合國內本土教育特點精心設計，旨在為學生在打下扎實學術的基礎，并系統性掌握香港高等教育要求的各項能力。采用香港原版教材，同時定制開發適合國內學生的教輔資料。我們將強化學生英語的聽、說、讀、寫能力及粵語聽、說能力以培養學生適應香港文化。除此之外，另設多門無縫銜接國內課程的選修科目，為學生順利通過香港中學文憑考試升學到理想的高等學府奠定堅實基礎。

升學路徑

愛知博藝，菊雅競芳的樹人理念

1、我們會接受什么樣的教育

01：以DSE課程體系為核心，學生筑牢學科基礎，具備應對DSE考試的扎實學力。

02：依托“菊雅競芳”理念，培育學生兼具優雅氣質與正向競爭意識的綜合素養。

03：立足國際教育視野，讓學生在知識之外掌握多元才能，適配港澳及海外升學的綜合要求。

04：聚焦DSE升學目標，依托集團資源，落實升學規劃，助力學生自信、自立，精準升學高等院校。

2、班主任+學術老師 雙師負責制

班主任主責學生身心成長與家校溝通，學術教師專注學科教學與升學規劃，二者形成精準育人合力。雙導師全方位把控成長動態，既保障學業能力穩步提升，又守護其成長過程中的情感需求，為DSE階段綜合發展筑牢根基。

3、注重德育，愛港愛國

深耕德育培育，厚植家國情懷，學校以多元德育活動為載體，引導DSE學子明禮崇德，樹立愛港愛國的堅定信念。立足DSE教育體系，學校將德育滲透于日常教學，把愛港愛國理念融入成長全程，培育兼具品德修養與家國擔當的學子。

以德育為根基、以家國情懷為底色，學校為DSE學生搭建愛國教育平臺，賦能其成長為德才兼備的愛國愛港青年。堅持德育為先、愛國愛港為本，學校通過課程浸潤與活動引領，助力DSE學子涵養優良品德，筑牢愛港愛國的思想根基。

循香港教育本質，踐全人素質教育

1、高度還原香港本土教育

為學術潛質突出的學生，定制全球頂尖院校(含 C9、港三大、英國 G5 等)的精英升學通道;

為需要蛻變的學生，打造個性化提升方案，讓每個孩子都能在自己的賽道上，贏得更廣闊的未來。

我們攜手香港遵理國際教育，構建 “因材施教、全球賦能” 的升學體系：

?同步香港遵理教學體系課程，多校聯合排名;

?針對上海學生，我校與香港遵理共同研發數輔;

?開設粵語課程及雅思課程，早日融入香港生活;

?雙方共推升學通道，讓每位孩子出路無憂。

2、小班制教學管理

每班不超過20人，采用班主任和學術教師雙負責制，實時且全面掌握學生身心與學業狀態，確保每一位學生的成長需求都能被精準感知、及時回應。

基于學生的身心發展特質與階段性成長訴求，推行 “學段定制策略、個體專屬方案” 的分層培育體系，為每位同學建立獨立的成長軌跡檔案，量身打造適配的個性化發展規劃。

3、敬而相融 家校伴學同行

學部班主任會主動全面調研學生的家庭成長環境、日常學習節奏與生活行為習慣，并結合學生的個體特質，為家庭提供兼具針對性與可操作性的教育指導方案。

每月保持高互動的班級家校溝通群，不僅是官方通知的發布窗口，更是班級建設的決策平臺與家庭教育經驗的共享陣地。

4、精心排課，分層教學

DSE課程體系以科學化排課邏輯為核心，深度契合國際課程銜接規律與學生認知節律，既保障學科知識的系統性進階，又兼顧學習負荷的均衡適配。同時，構建分層教學培育體系，依據學子學力層級與潛能特質精準分組，定制差異化教學方案與學術支持，讓不同基礎的學習者皆能錨定適配成長路徑，夯實國際化升學根基，賦能全學段學術能力躍升與個性化發展。

5、因材施教，精準助力成長

每個學生學習節奏與優勢短板各有差異。我校立足這一特點，聚焦“提優”與“強基”兩大方向，通過小班加油站的教學方式實現高效共進，既為優勢學科搭建高階思維拓展平臺，也為薄弱環節定制系統鞏固方案，讓不同基礎的學生都能找到適配的成長路徑。

特別是學校下午課后選修時段的，同步跟進學業提升專項指導。無需額外負擔，無需輾轉奔波，學生可靈活銜接當日所學，深化理解。這種“課堂 + 課后”的無縫銜接，是對常規教學的有力補充，幫助學生在輕松自然的節奏中逐步突破自我，更接近理想的高度。

合作舉措

上海松江區愛菊學校與香港遵理日校及深圳教育發展中心在教研和教學管理上保持高度同步。這一系列體系化舉措，不僅實現對愛菊DSE師資團隊的階段性教學質量精準檢驗，更能幫助學生與家長實時掌握學科學習動態，第一時間精準定位薄弱環節并針對性提升。

升學指導

關注每一位學生的升學發展，打造優質的升學輔導團隊。定制學生的發展規劃，提供專業和全過程的指導督學，助力每一位學生達成升學目標。在校階段，我們更早地幫助學生探索未來職業生涯規劃及選科意向。高校升學申請階段，專家和顧問團隊輔導學生完成各項申請流程，幫助學生們夢想成真。

懷揣人生夢想和探索世界的好奇心，上海松江區愛菊學校高中部的學生目標是奔赴全球各大知名學府。愛菊品牌及教學質量，將促成我們開展與更多的高等院校合作、舉辦國際會議與實踐，為學生提供更豐富的升學資訊和更優異的升學資源。

招生計劃

【招生年級】

中三—中六

【班級人數】

每個班級20人

【招生對象】

港澳臺籍/內地籍/外籍學生

體制內/其他國際課程體系學生

【招生要求】

·認可學校的教育理念，善于表達，樂于交流互動。

·參加學校組織的自招插班考試，擇優錄取，提供寄宿。

·全面發展，身心健康，有較強的自主學習能力、探究精神和團隊合作意識。

·在英語、體育以及藝術領域有特長可優先考慮。