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全國(guó)統(tǒng)一招生熱線

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合肥新華公學(xué)雙語(yǔ)部小學(xué)招生簡(jiǎn)章

  合肥新華公學(xué)雙語(yǔ)部小學(xué)實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,開(kāi)展“讀名著、聽(tīng)名曲、賞名畫(huà)”三名工程,通過(guò)高學(xué)養(yǎng)學(xué)科課程、高素養(yǎng)校本選修課程,培養(yǎng)學(xué)生的好分?jǐn)?shù)、好學(xué)力、好素質(zhì)、好品位。

  雙語(yǔ)部小學(xué)階段,課程與教學(xué)活動(dòng)圍繞興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)技能及思維方式進(jìn)行編排;各學(xué)科中外教師共同備課,幫助學(xué)生建立廣泛的知識(shí)關(guān)聯(lián);設(shè)置多學(xué)科融合探究,提升學(xué)科素養(yǎng);分層教學(xué)模式及項(xiàng)目式合作學(xué)習(xí),針對(duì)性提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平;鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生獨(dú)立思考與合作創(chuàng)新能力。

  教研團(tuán)隊(duì)

  語(yǔ)文教研組

  教研組30%是研究生學(xué)歷,50%的教師是各級(jí)骨干教師,30%的教師是區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。不同思想,不同閱歷的碰撞與融合,造就了個(gè)性與特色,豐富與精彩的完美組合。

  數(shù)學(xué)教研組

  教研組攜手?jǐn)?shù)學(xué)名家徐子華,成立“徐子華名師工作室”,組內(nèi)教師均為本科及以上學(xué)歷,其中小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)3人、區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師3人、市級(jí)優(yōu)秀班主任1人,多名教師獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。指導(dǎo)多名學(xué)生榮獲袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽全球成就獎(jiǎng)及較高名次。

  英語(yǔ)教研組

  教研組外教30%,中教70%,外教來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,具有多年國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),中教均為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)學(xué)士及碩士學(xué)位。

  綜合教研組

  教研組由六門(mén)學(xué)科組成:音樂(lè)、體育、美術(shù)、舞蹈、科學(xué)、信息技術(shù),均為本科及以上學(xué)歷,多人有海外留學(xué)經(jīng)歷或代表國(guó)家赴國(guó)外進(jìn)行藝術(shù)文化交流。所執(zhí)教學(xué)生多次榮獲區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  課程體系

  基礎(chǔ)核心課程

  根據(jù)國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(施行)》和教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合當(dāng)下教育現(xiàn)狀和教育實(shí)情,在夯實(shí)國(guó)家課程的基礎(chǔ)上,整合學(xué)科資源,引入劍橋英語(yǔ)課程,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

  主題探究課程

  學(xué)生在高效完成國(guó)家課程學(xué)習(xí)后,可以參與個(gè)性化主題探究課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)項(xiàng)目更加富有挑戰(zhàn)。結(jié)合大語(yǔ)文悅讀、數(shù)學(xué)思維拓展、EAL口語(yǔ)訓(xùn)練,在多學(xué)科融合的背景下開(kāi)展主題探究學(xué)習(xí),旨在培養(yǎng)學(xué)生融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

  ECP拓展課程

  除英皇音樂(lè)、游泳、舞蹈、編程4門(mén)主修課程以外,還設(shè)置英文戲劇、擊劍、陶藝等70余門(mén)ECP校本課程,每周保障4至8課時(shí),為每個(gè)孩子提供考級(jí)評(píng)測(cè)服務(wù)。尊重學(xué)生個(gè)體差異,滿(mǎn)足多樣化學(xué)習(xí)需求。

  德育生活一日三課

  早課

  文學(xué)經(jīng)典誦讀,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),提升學(xué)生素養(yǎng),傳遞包容守正的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

  午課

  藝體兼修,莫善于樂(lè)。習(xí)字一刻,雅實(shí)兼收。

  晚課

  依據(jù)導(dǎo)師的個(gè)性化建議,合理安排晚生活學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程。

  教學(xué)特色

  小班教學(xué)

  每班不超過(guò)24人

  班主任坐班制

  學(xué)習(xí)流程

  自主導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí) 互動(dòng)探究學(xué)習(xí) 因材分層達(dá)標(biāo)

  過(guò)關(guān)激勵(lì)評(píng)價(jià) 診斷補(bǔ)救輔導(dǎo) 學(xué)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃

  學(xué)習(xí)素養(yǎng)

  學(xué)習(xí)管理 時(shí)間管理

  成長(zhǎng)規(guī)劃 生存態(tài)度

  家校共建

  定期溝通,進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià);成立家委會(huì),開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng),設(shè)置家長(zhǎng)課堂

  硬件設(shè)施

  新華公學(xué)不僅配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,還有完備的體育場(chǎng)館等,如:圖書(shū)閱覽室、多功能教室、STEAM教室、地理教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、鋼琴房、美術(shù)教室、書(shū)法教室、陶藝室、勞動(dòng)室、戲劇教室、塑膠跑道操場(chǎng)、室內(nèi)外籃球場(chǎng)、四季恒溫泳池、乒乓球室、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壁球室、擊劍館、健身房等。

  后勤管理

  整潔衛(wèi)生的餐廳

  專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師為孩子搭配營(yíng)養(yǎng)均衡、豐富多元的餐食,關(guān)注小學(xué)生每日成長(zhǎng)所需,精心烹飪的食材讓孩子吃的開(kāi)心,吃的健康,讓每一位家長(zhǎng)安心。

  健康舒適的住宿環(huán)境

  溫馨寢室文化給學(xué)生如家一般舒適,具有責(zé)任心的宿管老師與生活老師給學(xué)生親人般的陪伴,手把手教導(dǎo)學(xué)生掌握自理技能,提升獨(dú)立生活能力。

  安全舒適的校車(chē)

  校車(chē)路線覆蓋合肥所有行政區(qū),駕齡超過(guò)10年的司機(jī)團(tuán)隊(duì)和富有愛(ài)心的照管團(tuán)隊(duì),校車(chē)全年安全零事故。

  心理健康教育

  重視心理健康教育,專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)老師,定期為學(xué)生們開(kāi)設(shè)心理健康講座,了解學(xué)生的情緒波動(dòng),及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)與疏導(dǎo),給孩子健康的心理環(huán)境。

  招生對(duì)象

  一年級(jí)新生:年滿(mǎn)6周歲,符合合肥教育局當(dāng)年招生政策

  小學(xué)插班生:G1-G6年級(jí),不限戶(hù)籍

合肥新華公學(xué)快速預(yù)約看校入口

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