太倉華頓外國語學校創(chuàng)辦于2015年，學校坐落在太倉市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地120畝，是一所全日制高端寄宿民辦雙語國際化學校。學校內設幼兒部、小學部、中學部和國際部，實施“十五年一貫制”人才培養(yǎng)模式。 學校在中外名校長的帶領下，匯聚了一大批業(yè)務精湛、愛心滿滿、樂于奉獻的中外師資團隊，實現(xiàn)與上海教育教學同步，共享優(yōu)質資源，接軌國際先進教育。

　　一、初中部介紹

　　我校采用中英文雙語浸潤式(Immersion program)教學模式，中外方雙導師制以及小班化的教學特色，從不同維度，并且全面地關注學生的人格成長和學習能力。同時，中外導師營造純粹的雙語環(huán)境，幫助孩子從小進入原汁原味的英文語言和文化環(huán)境，為孩子最終達到雙語流利打下堅實基礎。此外，學校具有一流的中文課程研發(fā)隊伍，由上海市語文特級教師、語文教材專家孫宗良學監(jiān)帶領建立了一套富有特色的中文教學系統(tǒng)，注重培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的傳承和對東方美學的領悟。

　　華頓雙語班的課程設計秉承中西融合、培養(yǎng)跨學科主題探究能力的理念，結合雙語、雙通道的原則構建。既為初中學生打下良好的基礎學科知識基礎以適應國內考評系統(tǒng)，同時也為升入我校高中雙語班與國際班打下了堅實的語言和文化基礎。

　　二、課程設計

　　1、國家課程：以江蘇省課程方案為基本框架，實現(xiàn)基礎型課程校本化實施，為學生的全面發(fā)展打下良好的知識、技能、方法、素養(yǎng)的基礎。

　　2、學校課程(三大層次)

　　(1)奠基課程：奠基課程是遵循學校辦學理念和培養(yǎng)目標，奠定學生成為杰出人才的基礎。奠基課程共有四門，貫穿小學、初中、高中三個學段。

　　公民修養(yǎng)課程：這是一門行為課程，它主要不是在教室講授，而是貫穿在學生整個學習生活過程中;課程旨在通過禮儀教育、言行規(guī)范、儀式熏陶、情感陶冶、心靈導引等途徑，提升人格修養(yǎng)，培養(yǎng)紳士氣質和貴族精神。

　　思維品質課程：思維能力是一切能力的核心，該課程通過專項訓練，使學生的思維不斷由低階走向高階，由低效走向高效，由一般思維走向創(chuàng)新思維。讓學生獲得更強大的學習能力，從而實現(xiàn)終身學習，終身發(fā)展。

　　中西文化課程：該課程建立學生良好的文化意識和全球視野。它一方面用祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶孩子，使他們變得聰慧、禮儀、仁愛、堅毅、守信、博學，另一方面了解西方文化，西方的價值觀念、行為方式和思維習慣，同時通過比較獲得文化思辨力和判斷力，這將為他們成為世界性人才奠定基礎。

　　自然筆記課程：自然筆記課是實踐課程，融合了人與自然教育、觀察與寫作教育、審美教育和生命教育。學生通過種植(養(yǎng)殖)、觀察、記錄、體驗和感悟，感受自然，學會審美，體驗生命的精彩、強悍與堅韌。

　　(2)拓展課程：拓展課程為選修課程，它提供學生興趣養(yǎng)成、個性發(fā)展以及豐富學生生活的路徑與平臺，拓展課程包括興趣課(學生社團)，如舞蹈、聲樂、劇社、棋類等，特長課(特色課)，如太極拳、書法課、武技課等，以及學科拓展課：如語文、數(shù)學、外語等國家課程的延伸與拓展。

　　(3)探究課程：探究課程培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)力、研究力和創(chuàng)造力，如結合太倉地域特點，開設以鄭和與海上絲綢之路等為主題的探究課程等。

　　三、師資力量

　　華頓外國語學校的師資主要由四部分組成：

　　1、蘇州優(yōu)秀教師及學科帶頭人;

　　2、全國重點師范大學畢業(yè)生;

　　3、具有國際視野的海歸人才;

　　四、招生對象

　　七年級：面向全國招收六年級應屆畢業(yè)生。