北京匯佳私立學校經(jīng)過27年的實踐，目前已形成以IB課程體系為核心、 探究式教學為手段、注重知識與能力協(xié)同發(fā)展、打造雙語雙文化校氛圍的成熟教學體系。在這里，學科、藝術、體育三者并重，學生的獨特性得到尊重并擁有廣闊的自我探索空間，最終成長為獨立、自信的個體。目前已有3000余名畢業(yè)生走出匯佳，在世界的舞臺上木秀于林。

　　經(jīng)過半年的精心準備，匯佳正式推出“雙語統(tǒng)招班”項目，將27年積累的教學精髓與國家課標有效結合，讓更多孩子不再受困于填鴨式教育，而是在享受探究式學習快樂的同時，掌握未來人才必備的技能，成長為具有國際視野的終身學習者。

　　尊重孩子的獨特性

　　每個孩子都是特殊的個體。與傳統(tǒng)教育40-50人的班級規(guī)模相比，“雙語統(tǒng)招班”將采取小班教學模式，老師會尊重和關注到每個學生的需求和成長節(jié)奏。課程將采用診斷性評估、形成性（階段性）評估、總結性評估等多種方式綜合考量學生的表現(xiàn)，既關注學習成果更關注成長過程，分數(shù)不再是評估孩子的唯一標準。

　　探究式教學方法

　　探究式學習一直是匯佳教學的精髓，學生不再被動接受知識，而是轉變?yōu)檎n堂的主導者，從興趣點出發(fā)自行發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過這種方式成長起來的孩子不僅享受學習，而且有強烈的求知欲、探索能力和獨立思考能力，這些對于未來大學甚至整個人生的持續(xù)成長都至關重要。

　　以國家義務教育課程為載體

　　根據(jù)國家課程標準，結合國家教材，課程將廣泛運用各種學習資源及豐富的教學策略，注重知識在真實世界中的靈活運用。

　　在小學階段，除根據(jù)國家大綱課程標準高質量地完成各年級各學科教學任務之外，項目還將融入?yún)R佳獨有的課程特色，如中文非常注重中國傳統(tǒng)文化、閱讀和大量的寫作訓練；數(shù)學強調(diào)對數(shù)學概念的理解以及在生活中的應用等。

　　加強英文水平的培養(yǎng)

　　依托于匯佳雙語雙文化的校園環(huán)境，項目每周將安排比傳統(tǒng)教育更多的英語學習課時，同時享受更多外教授課資源。在授課過程中，課程注重英語語言的實際應用和英文原版圖書的閱讀，鼓勵學生在多場合使用純正、地道的英文，將英語作為一項表達自我的工具而非應試科目，避免“啞巴英語”和“中式英語”。

　　豐富的核心素養(yǎng)課程

　　在匯佳，藝術、體育與學科同樣重要，旨在全方位培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。

　　在小學階段，項目課程將充分發(fā)揮匯佳藝體課程的專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)設計、專業(yè)師資、專業(yè)教室和專業(yè)場地，將鋼琴、游泳設定為必修科目，同時開設繪畫、陶藝、書法、舞蹈、戲劇、馬術、高爾夫、冰球等幾十種選修課程供學生選擇。

　　開拓視野的拓展課程

　　匯佳尊重每個學生的特點，并竭力為他們提供成長的空間。項目將為學生提供表演藝術、視覺藝術、綜合體育、游泳訓練、科技創(chuàng)意和英文活動六大類、近40種俱樂部課程供課后選修，同時注重學生的社會實踐和走出課堂的學習。

　　學生不僅有在北京市區(qū)內(nèi)外出實踐的機會，還有機會參加多個國內(nèi)和國外的研學項目，真正踐行“讀萬卷書，行萬里路”的教育思想。

　　基礎設施與校園環(huán)境

　　匯佳是國內(nèi)最早引入IB國際教育的學校之一，經(jīng)過27年的持續(xù)打造，國際化的校園已成為一道靚麗的風景線。漫步在綠樹成蔭的花園式校園里，與來自世界不同國家的外教老師們打招呼，校園草坪上隨風飄動的多國國旗印證著這座校園的包容與開放。在耳濡目染之間，學生也逐漸融入多元的環(huán)境，成為小小的世界公民。

　　除此以外，匯佳也搭建起豐富的軟硬件設施體系，比如書法、美術、電子鋼琴、電子鼓、舞蹈、烹飪、陶藝、戲劇等各類教室與驗室，以及高爾夫球館、冰球館、籃球館、羽毛球館、體育場、健身房、游泳館等多個體育場館。這些資源都將在此項目中進行共享。

　　小學一年級

　　接收小學一年級適齡學生，學費：110,000 RMB/學年