考學(xué)成功離不開(kāi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)的師資，成熟的課程，更需要學(xué)生的自身努力和家校的默契配合。而在升學(xué)準(zhǔn)備的過(guò)程中，面對(duì)繁雜的信息，多樣的選擇，如何在眾多的道路中選擇與自己最契合的一條，最終如愿考入夢(mèng)校?

　　這一切都離不開(kāi)聚光燈后的幕后策劃：升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　傳承牛劍，雙導(dǎo)師制

　　學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)和個(gè)人成長(zhǎng)，都需要老師的關(guān)注和指導(dǎo)。我們參照了牛津劍橋的 Tutorial system，并結(jié)合了高中班主任制度，實(shí)行雙導(dǎo)師制。由教學(xué)班主任負(fù)責(zé)日常管理,由學(xué)業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師負(fù)責(zé)個(gè)性化方案制定和學(xué)習(xí)進(jìn)程督導(dǎo)。

　　老師會(huì)為孩子制定獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，包含專(zhuān)業(yè)選擇、興趣培養(yǎng)、課外實(shí)踐、升學(xué)計(jì)劃等全面的路徑指引。

　　在學(xué)期開(kāi)始時(shí)學(xué)校會(huì)對(duì)全體老師進(jìn)行升學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，要求所有老師都有能力解答學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)于升學(xué)的基本問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生在升學(xué)上的困惑和需求。形成了升學(xué)指導(dǎo)體系貫穿全校，升學(xué)指導(dǎo)老師主導(dǎo)，卓越項(xiàng)目導(dǎo)師、各學(xué)科組多位老師通力合作的模式。

　　提早規(guī)劃，長(zhǎng)期跟蹤

　　國(guó)際化學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)一般從9年級(jí)開(kāi)始，但梅爾頓的生涯規(guī)劃是貫穿整個(gè)初高中階段的。7、8年級(jí)是規(guī)劃啟蒙階段，這個(gè)階段孩子不著急確定方向，每門(mén)科目都要學(xué)習(xí)了解，才能確定自己的優(yōu)勢(shì)和興趣點(diǎn)。

　　所以在初中，生涯規(guī)劃更多的是面向家長(zhǎng)。在和家長(zhǎng)的1對(duì)1升學(xué)會(huì)談中，升學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)為家長(zhǎng)講透留學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及家長(zhǎng)在不同階段應(yīng)該如何做。早規(guī)劃，早清晰，消除信息不對(duì)稱(chēng)，實(shí)現(xiàn)家校合力，護(hù)航孩子的成長(zhǎng)。

　　動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，個(gè)性方案

　　從9年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃課程，整個(gè)課程的架構(gòu)由三個(gè)維度同時(shí)展開(kāi)。

　　學(xué)生維度：更好地了解自己

　　(興趣、性格、能力、價(jià)值觀念)

　　學(xué)業(yè)維度：了解國(guó)家和大學(xué)

　　(國(guó)家特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)內(nèi)容、申請(qǐng)要求、背景提升)

　　就業(yè)維度：了解未來(lái)的行業(yè)和職業(yè)

　　(行業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)種類(lèi)、必備能力、發(fā)展前景、實(shí)習(xí)就業(yè))

　　有的孩子對(duì)自己的升學(xué)有明確目標(biāo)，也有的孩子比較順從家庭的意愿，而對(duì)于不同類(lèi)型的孩子，升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的老師們都會(huì)盡可能多地給到關(guān)注，給到孩子足夠的信息，讓孩子有求證和探索的空間，幫助他們一起發(fā)掘更多的可能。

　　尊重學(xué)生，成就孩子

　　談及升學(xué)，大家普遍看重大學(xué)的綜合排名。比起“名校光環(huán)”，現(xiàn)在的孩子更注重自己的愛(ài)好，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。雖然大學(xué)排名可能帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更高的平臺(tái)，但越來(lái)越多的孩子會(huì)優(yōu)先考慮自己喜歡專(zhuān)業(yè)的排名。

　　比如有的孩子成績(jī)很好，但她未來(lái)想成為一名會(huì)計(jì)師，在英國(guó)G5的UCL和華威大學(xué)之間，升學(xué)指導(dǎo)老師就會(huì)更推薦孩子選擇會(huì)計(jì)金融專(zhuān)業(yè)更有實(shí)力的華威大學(xué)。還有些孩子在11年級(jí)時(shí)會(huì)突然改變意愿，升學(xué)老師也會(huì)在綜合的評(píng)估后重新為孩子規(guī)劃，及時(shí)調(diào)整路線。

　　成績(jī)和名校并不是萬(wàn)能鑰匙，只有尊重孩子，才能真正成就他們的未來(lái)。

　　升學(xué)收獲季，梅爾頓2021年第20屆畢業(yè)生考學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，人均5封世界名校錄取，英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿大、新西蘭等世界范圍offer大滿(mǎn)貫，延續(xù)了21年考學(xué)全勝的輝煌。

　　100%獲世界TOP100名校錄取

　　80%獲世界TOP50名校錄取

　　多名學(xué)生斬獲了滑鐵盧大學(xué)、

　　多倫多大學(xué)、RMIT、

　　斯威本科技大學(xué)等名校的獎(jiǎng)學(xué)金

　　總金額達(dá)30000英鎊

　　根據(jù)2022年QS世界大學(xué)排行榜，梅爾頓2021屆全部學(xué)生都取得了與國(guó)內(nèi)清華、北大、復(fù)旦、浙大、交大、中國(guó)科技大等名校同等或更高水平的世界級(jí)名校錄取。

　　21年辦學(xué)歷史，島城口碑國(guó)際學(xué)校!

　　5000名畢業(yè)生，100%名校錄取!

　　卓越班、直升班、藝術(shù)班：

　　為學(xué)生量身打造個(gè)性化最優(yōu)升學(xué)路徑!

　　生涯規(guī)劃系統(tǒng)，背景提升項(xiàng)目，

　　國(guó)際競(jìng)賽集訓(xùn)，全球研學(xué)游學(xué)，

　　培養(yǎng)孩子成為學(xué)術(shù)優(yōu)秀，興趣廣泛，全面發(fā)展的面向未來(lái)的全球英才。

　　選擇什么樣的學(xué)校，就是選擇收獲一個(gè)什么樣的孩子。如果您希望孩子成為更好的自己，梅爾頓學(xué)校歡迎優(yōu)秀的你加入，和我們一起延續(xù)輝煌，再創(chuàng)奇跡!

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