青島長江學校國際部認為，商業思維以及圍繞其所具備的各項能力也稱為未來人才成功必不可少的要素。以商業的視角思考問題已成為一種必要的思維方式。下面，就讓我們具體來看一下吧。

　　長江學校國際部初高中的少年們組成一家名為「E2T」的公司隊伍，參加了國際頂級商業賽事ASDAN(英國素質教育發展認證中心)模擬商賽。

　　長江學校國際部的少年們，在比賽中充分發揮商業技能和拼搏精神，在短短兩天的比賽中，展現了良好的團隊協作、溝通及演講能力，不僅獲得了優秀的成績，在過程中得到的體驗和經歷是更加珍貴的存在。

　　ASDAN商賽規則

　　這個讓馬云、王健林也會頭大的規則。

　　是的，從公司組建，到人力招聘，到財務核算，到融資、生產，同學們要經歷一個企業完整的成長過程，并發揮作用。

　　01公司運營

　　以組為單位團體，參與到一個公司的組建運營當中。系統通過多個條件和系數、函數的運算，模擬真實市場。

　　每一個決策數據的填寫都會影響公司凈資產的排名，每一筆海報的設計、每一次路演的排練，都會決定天使投資最終花落誰家。

　　02企業路演

　　在商業運營的同時，團隊需要完成不同的路演，如品牌設計，產品展示，人力招聘，銷售方案等。每個團隊有相同時間準備并向評委老師展示成果(英文)。

　　每輪展示都是一輪競賽，獲勝團隊將獲得一定的獎金，該獎金將進入損益表作為下一輪的運作資本。

　　03交易大賽

　　在交易大賽中，每個公司掌握不同資源， 公司之間就所需資源進行買賣、談判與交易，每個公司需要盡可能售出產品， 獲得最多總利潤。

　　后記

　　真正有效的學習，從來都不是以應試為最終的目的，而在于授之以漁的思維與能力培養。

　　小組討論式的課堂，各種論文的寫作，大型小型的公眾演講，全英文教學環境，商科經濟學專業科目學習......

　　更重要的是生涯教育早就讓長江國際部的學生思考未來的職業規劃，所以，商賽不過是一次日常學習狀態的匯演。

　　長江學校國際部每個年級只招收1個班級，每個班級不超過15人。在這樣精致化的配比中，每個學生都有參與體驗各類活動的機會，為自己的升學做好申請背景準備。

　　教育是要讓每個人成為自己，而不是別人。青島長江學校國際部為每一個學生提供個性化的升學指導定制，幫助學生選擇到適合自己的專業和大學。