眼下不少家長(zhǎng)有這樣的困惑：“我家寶貝所上的幼兒園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程，卻沒(méi)見(jiàn)他在英語(yǔ)方面有進(jìn)步?孩子會(huì)認(rèn)的單詞不多，更是不愿主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)。”這樣的教育“痛點(diǎn)”在我們看來(lái)，可以有效地解決。作為國(guó)際幼兒園，英語(yǔ)教學(xué)是新東方雙語(yǔ)幼兒園日常教學(xué)中非常重要的組成部分。

　　1、全英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

　　首先體現(xiàn)在教育理念上，幼兒園非常重視孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，除了推行中教、外教雙班主任制，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師生從進(jìn)校那一刻起，無(wú)論是老師還是保育員，都要求與孩子英文式互動(dòng)對(duì)話(huà)，就是為了給孩子提供全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子習(xí)得英語(yǔ)的思維方式、思考能力，日漸做到說(shuō)英語(yǔ)能夠脫口而出。

　　在課程設(shè)置上，幼兒園課程結(jié)合了新加坡和英美的英語(yǔ)日常教學(xué)體系，圍繞孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。如孩子們?cè)缟先雸@需進(jìn)行英語(yǔ)闖關(guān)、入園后需英語(yǔ)晨讀，戶(hù)外體育活動(dòng)也設(shè)置了英語(yǔ)大課間等。

　　2、扎實(shí)英語(yǔ)水平

　　學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人都知道，要學(xué)好英文，歸根結(jié)底還是要擁有大量的詞匯量。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，要求做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，樣樣不落，扎扎實(shí)實(shí)打好孩子的英語(yǔ)水平。托小班會(huì)更加聚焦孩子們的單詞、日常交際用語(yǔ)、功能用語(yǔ)、歌曲和詩(shī)歌;中大班的孩子則更側(cè)重于非常見(jiàn)單詞、句型的問(wèn)答、演講、說(shuō)故事和創(chuàng)作繪本。

　　無(wú)論是托小班的孩子，還是中大班的孩子，每學(xué)期都要進(jìn)行為期兩次的“主題探究式”學(xué)習(xí)。老師關(guān)注每一個(gè)孩子，從中引導(dǎo)每一個(gè)孩子在主題式探究中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)興趣，進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，得出結(jié)論。這個(gè)學(xué)習(xí)研究的過(guò)程以及最后的結(jié)論報(bào)告，孩子們都要用英文進(jìn)行表達(dá)。

　　3、進(jìn)行有效反饋

　　那么家長(zhǎng)如何看到孩子的這些進(jìn)步呢?我們的解決方案就是每日分享。

　　每天，你還會(huì)在幼兒園的班級(jí)群中，看到主班老師分享的學(xué)習(xí)進(jìn)展與每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，外教老師會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行課程上的溝通，保育員老師會(huì)將每日孩子的園內(nèi)生活作息進(jìn)行反饋。同時(shí)，幼兒園會(huì)根據(jù)班主任、中教、外教、英語(yǔ)組老師和家長(zhǎng)的反饋，對(duì)每位孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并生成英語(yǔ)評(píng)估報(bào)告。

　　4、個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境

　　在新東方雙語(yǔ)幼兒園，除了全英文教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)這些核心亮點(diǎn)，還有不少令人眼前一亮的教學(xué)特色。新東方堅(jiān)持“以幼兒為中心”，整合探究學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí)和多元教學(xué)的混合學(xué)習(xí)方式，支持幼兒在探索和體驗(yàn)新事物中自主學(xué)習(xí)和相互支持，并關(guān)注有意義的學(xué)習(xí)是否發(fā)生，真正實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　　5、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)

　　就幼兒園本身環(huán)境而言，園內(nèi)擁有包括大型室外操場(chǎng)、幼兒綜合活動(dòng)室、音體活動(dòng)室、STEM未來(lái)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室、圖書(shū)館以及室內(nèi)外探究學(xué)習(xí)區(qū)等一系列精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)空間。與之相配套的俱樂(lè)部課程，深受孩子們喜愛(ài)。

　　每項(xiàng)俱樂(lè)部課程都聘請(qǐng)專(zhuān)家導(dǎo)師進(jìn)行授課，更有專(zhuān)業(yè)外籍舞蹈老師、音樂(lè)老師、戲劇老師和國(guó)際級(jí)游泳團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，給予孩子們?cè)谟斡尽騽　⒁魳?lè)、藝術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，助力孩子們發(fā)展興趣，收獲技能，收獲成長(zhǎng)。

　　新東方雙語(yǔ)幼兒園共享強(qiáng)大陣容的外教團(tuán)隊(duì)，依托新東方教育集團(tuán)人才庫(kù)，從全球招聘優(yōu)秀教師，加入新東方雙語(yǔ)幼兒園師資團(tuán)隊(duì)。目前中外教1:1的師資配比，每個(gè)孩子的潛能和心理都會(huì)被很好的關(guān)注到。選擇青島新東方雙語(yǔ)幼兒園，助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校招生簡(jiǎn)章如下

　　點(diǎn)擊>>青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際幼兒園招生簡(jiǎn)章

　　點(diǎn)擊>>青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際小學(xué)招生簡(jiǎn)章

　　點(diǎn)擊>>青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際初中招生簡(jiǎn)章

　　點(diǎn)擊>>青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章

　　青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校預(yù)約看校

　　報(bào)名預(yù)約>>青島新東方雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校預(yù)約表

　　青島新東方雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校，更多詳情點(diǎn)擊>>青島新東方雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校

　　想了解更多山東其他國(guó)際學(xué)校情況，點(diǎn)擊>>山東國(guó)際學(xué)校