上周在天悅運動場上，小學部舉行了一場別開生面的義跑活動。此次參加“Helping Run”活動的報名者絡繹不絕，最終募集了20582.7善款全數捐贈給了春苗基金小花關愛項目，在天悅社區造成了不小的轟動。你能想象這場以公益為名的公益活動竟是二年級的小學生們發起的嗎?

　　據G2班主任Jesse老師介紹，本學期二年級探究課程的第一個主題“我們是誰 — 楷?！?。她在課堂上介紹了特里·?？怂?Terry Fox)的事跡， 并引導學生們討論：從我們自身出發，Terry Fox有什么值得我們學習的地方?我們又究竟可以做些什么來幫助有困難的人?孩子們紛紛展開了討論，每個人都積極地給出自己的觀點和意見。

　　特里·?？怂?Terry Fox 是一位加拿大的平凡青年。1977年，他被檢查出罹患癌癥而被迫截去右腿。他樂觀積極地在醫院里接受各種治療與康復，鼓勵醫院里的其它患者要勇敢地面對病魔。當他得知加拿大政府對癌癥研究的資金投入仍相當匱乏時，1980年特里·?？怂拱l起特里·?？怂沽x跑(希望馬拉松)，目的是號召每人為癌癥研究捐贈一元錢，成為“希望馬拉松”的奠基者。

　　為了更好地領悟和落實“楷?！边@一課題，孩子們“腦洞大開”決定向特里·福克斯學習和致敬，發起并組織了這場名為“Helping Run”的募捐義跑活動。當全班討論到受助群體，G2班助教老師郗望想到了“小花關愛項目 -小嬰兒之家”。”當大家了解到小花嬰兒之家主要幫助0到3歲早產和復雜醫療需求的孤兒，并且看到那些受助嬰兒的照片時，我從每一位學生的神情中讀到了，既同情又覺得不可思議的表情，又像特里·福克斯那樣堅定且善良的決心,” 郗望老師如此說到。

　　孩子們希望小學部的每位同學、老師甚至家長都能參加。為了讓爸爸媽媽也能參與到活動中，他們希望家長作為他們的“資助者”贊助他們進行跑步，每個學生會和資助者商議每跑一圈的捐款數目，而他們將身體力行把“愛心”付諸于行動。懷著這樣的決心和愿景，募捐義跑活動籌劃和組織過程很順利地進行著。

　　接近活動當天，孩子們一遍一遍地練習著自己的開幕演講稿，雖然每個人只有一句話，但是大家明白這其中意義深遠：可以讓參與義跑的每一位師生明白這個活動的初衷和我們的公益決心。二年級的每一位學生都在用自己小小的聲音，號召著更大的力量，給小花嬰兒之家的孩子們，也給更多需要幫助的人們。我們相信：“公益不是一個人做很多很多，而是每個人都可以付出一點點”。

　　全員上陣助力公益愛心事業

　　當天下午高薇校長也帶領小學部中外籍教師以及行政團隊員工參與了本次義跑活動?？吹嚼蠋焸冞@么支持，孩子們也十分激動。高校長表示自己并不是個擅長運動的人，但學生們發起了這么有意義的活動，她一定要帶頭支持，并希望在此次活動中，天悅學子能收獲與學習相關的知識，同時挑戰并超越自我。

　　被孩子們的熱情所感動，近乎全員上陣的龐大陣容，天悅師生們共同享受這充實而有意義的體驗，可以說達到了義跑中援助他人同時也提升自己的雙重目的。

　　跑步結束之后，學生與老師們擁抱在一起，一同慶祝這次創舉。每一位加入義跑的參與者都獲得了紀念卡片，每個組別跑圈最多的人還獲得了優勝證書以資鼓勵。學校希望學生們能夠通過融入不同的體育活動，全面地鍛煉身心并培養同理心，鼓勵他們在現在和今后都能做出有益于長久健康生活的選擇。

　　跑步活動之后2年級的老師們便忙于統計活動所籌的善款，帶領孩子們參觀了小花嬰兒之家并捐贈善款

　　來到小花嬰兒之家，孩子們穿完鞋套、洗好手，跟隨引導員探望了重癥嬰兒，看到了這些需要陪護人員時刻守候身邊，提供無微不至照顧的孤兒。親眼所見了這些情景，孩子們眼里充滿了憐愛與不忍，也了解到了生命的可貴。整個參觀過程學生們認真傾聽，小心詢問，生怕自己的到來和探望影響到嬰兒們的休息。

　　最后，孩子們將募捐義跑活動籌得的善款20582.7元交給基金負責人，這份善款飽含了全校師生對公益活動的拳拳之心，也會將希望和力量帶給這里的嬰兒們。

　　“通過這次活動，孩子們也對探究課程—“楷模”這一主題有了更深刻的反思和理解，相信，孩子們會將這樣的公益之心傳遞下去。”

　　- 2年級組中文老師 李亞桐