美國教育相信“藝術(shù)可以啟發(fā)大腦”。美國威睿達思學(xué)校每年都排演一場高水準的大型戲劇，涉及了音樂、美術(shù)、影視、跳舞、文學(xué)、歷史等相關(guān)內(nèi)容，孩子們在其中要取舍表演、舞美、配樂等不同的分工。他們在編導(dǎo)、排練不同劇目的過程中，要進行劇本創(chuàng)作、戲劇導(dǎo)演、戲劇制作和角色分析，在體驗不同角色人物的性情與心理特點，對自身個性發(fā)展、自信心養(yǎng)成和激發(fā)創(chuàng)造力都有很大的幫助。

　　SAT官方測驗機構(gòu)美國大學(xué)理事會(College Board)的數(shù)據(jù)證明，在SAT考試中，熱衷藝術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生比很少參加藝術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生總分高出約100分。這正好佐證了學(xué)校(威睿達思國際教育課程)獲得如此優(yōu)秀學(xué)術(shù)成績的原因!

　　舞蹈：

　　舞蹈老師安德烈十歲就進入了基輔國家舞蹈學(xué)院接受芭蕾舞的專業(yè)訓(xùn)練，被譽為“天生的芭蕾舞蹈家”，98年開始教學(xué)，學(xué)生遍布全國。他擔任過弗吉尼亞海灘地區(qū)舞蹈選秀節(jié)目的評委嘉賓。他把歷史融合進舞蹈，學(xué)校每年都會舉行一場殖民舞會，學(xué)生們既鍛煉舞蹈技能又學(xué)到了歷史及社會禮儀。他也非常擅于因材施教，迅速提高孩子的成績。