美國藍帶匯點高中將集成中美最先進的教育經驗，采取“2+1” 的模式，集中美國匯點和閔行中學的優勢，采取最先進的教學理念和教學方法，調動一切可利用的中美社會資源，培養中國未來行業領袖。我們以匯點優質課程體系為藍本，融合優秀的中國高中元素，強調社會活動與學術的完美結合，強調升學輔導的專業品質，教會學生知識、技能、做事和做人。為方便各位家長和學生更好的了解美國藍帶匯點高中，以下是招生問答及升學問答：

　　招生問答

　　問：美國藍帶匯點高中招生對象是什么?

　　我們面向上海市和外省市應屆初中畢業生(不限戶籍和學籍)各科均衡優秀，有專長，高一插班生，英語達到相當于托福70分水平。

　　問：你們學校為學生注冊的是什么學籍?

　　直接注冊美國加州匯點高中學籍

　　問：你們美國藍帶匯點高中是”2+1“模式嗎?

　　是的，我們采用“2+1”教學模式，即：2+1(兩年上海校區 + 一年加州匯點本部)

　　問：你們學校地址在哪里?

　　我們美國藍帶匯點高中(閔行校區)地址：上海市閔行區江川東路980號。

　　問：美國藍帶匯點高中提供住宿嗎?

　　我們是全寄宿制學校，提供住宿，4人間/獨立衛浴/配空調，住宿費2400元/學年。

　　問：美國藍帶加州匯點高中什么時候開辦校園開放日?

　　我們將會在每月會不定期舉行，可聯系招辦預約時間，預約電話：021-51601973、400-631-6616.

　　問：你們學校入學測試考什么?

　　我們藍帶匯點高中的入學考試內容是： 綜合筆試 (英語卷 + 數學卷)+外教面試 (10-15分鐘)

　　問：參加入學測試需攜帶哪些資料?

　　報名參加入學測試需攜帶的材料包括：報名表(現場發放)、學生本人身份證或社保卡、戶口本復印件、就讀學校開具的初中三年的成績證明(需用學校抬頭紙打印后，加蓋學校公章)、二寸免冠彩照4張、以及其他獎狀證書等材料的復印件。

　　升學問答

　　美國藍帶匯點高中(閔行校區)教務長、升學顧問Vincent Lei， 美籍華人，資深教育專家。畢業于美國堪薩斯大學經濟學專業，先后任職于美國堪薩斯大學，中國海洋大學，深圳書城和深圳承翰國際高中，AP經濟學講師。雖然不通中文，但憑借敏銳的洞察力和強大的溝通能力，深受學生和家長的好評。作為一名從小在美國長大的美籍華人，Vincent 老師對美國的教育和學生規劃有著獨到的見解。

　　問：Vincent老師，對于很多中國學生和家長來說，如何選擇一所合適的國際學校，是一個特別艱辛的過程，你怎么看?

　　Vincent：對于每一個學生來說，選擇一所理想的學校，都必須經歷一個艱辛的過程：他們必須需要通過殘酷的筆試和面試來證明自己;而對于我，一名教務長和升學顧問指導來說，如何錄取既富有潛力又充滿活力的學生，這個決定和過程也同樣需要慎重考量和抉擇。

　　盡管離2016年新生錄取的截止日期還早，但是一些學生所表現出來的能力和潛力，給我留下了非常深刻的印象。根據第一階段學生的入學測試結果，2016年9月我們將會錄取一批綜合能力非常強的學生入學。

　　問：Vincent 老師，您在進行新生錄取時，會有哪些考慮因素呢?

　　Vincent: 每個學校的錄取標準都不盡相同，在這里我想和大家分享一下美國匯點高中(閔行校區)在錄取學生的過程中，有哪些考量因素(重要程度不按先后順序排列)

　　? 學生必須具備一定的英語水平。美國匯點高中(閔行校區)為了確保學生可以順利地過渡到美國加州匯點高中最后一年的學習，我們使用與美國加州匯點高中大致相同的原版英語教材，要求學生能夠學會用英語進行流暢的書面和口語表達，因此學生每天都要面對閱讀，聽力，口語和寫作各個方面高強度的學習和挑戰，這比參加任何托福課程更能集中提高學生的英語能力，所以我們要求學生必須具備一定的英語能力。

　　? 學生必須要有強大的團隊意識。在學習過程中，相比依賴老師，我更期望學生可以依賴他們的同學，這聽上去有悖常理，但無論是多么優秀的老師，他的教學風格也不一定被每一個學生接受，甚至在大學階段，這種問題也依然會存在，所以克服這一障礙最好的方式就是依靠他們的同學，這也是我一直所堅持的教學信仰之一。在美國匯點高中(閔行校區)，我們期望可以看到所有的學生都愿意并樂于與同學分享他們的學習成果，相互幫助，共同提高，這也與美國體育運動中的“無我”精神是一脈相承的，因此良好的團隊意識，是我們在錄取學生時，一個重要的考量因素。

　　? 美國匯點高中(閔行校區)是否可以幫助學生開發潛能。當學生申請國外的大學時，大學的招生官通常會考慮，申請人將會給學校帶來哪些貢獻，這是一個實際而又多變的考量因素，因為學生對于一個學校的貢獻是多方面的，而最直接的貢獻當然是學生自身的能力和技能，所以我們在眾多的申請者中不乏看到一些鋼琴10級的音樂愛好者，和一些在機器人競賽，建筑比賽，航模比賽中的佼佼者。無論學生的天賦和才能是什么，只有學生喜歡，他們才愿意花費時間和精力去探索，所以也越有可能獲得超出同齡人的技能水平。在美國匯點高中(閔行校區)，我們深刻明白這一點的重要性，并希望為我們的學生提供更好的社團和課外活動來開發每一個學生的潛能和獨特性。但也正由于每個學生的獨特性，我們不能確保每個學生的獨特性都能得到全面的開發，我們的資源是有限的，所以對于一些具有獨特愛好和天賦的同學，我們會如實的告知學生，也許美國匯點高中(閔行校區)不適合他們，并希望他們可以一直熱愛和發展他們的愛好。

　　? 學生應具有開放的胸襟和愿意嘗試新事物的想法。美國匯點高中(閔行校區)的目的就是希望學生可以在入讀大學之前做好全面的準備，因此這在很大程度上要依賴于學生自身是否可以適應國外的的生活，接受國外的教學方法和不同的文化，并不斷推動自己，走出舒適區去面對一個新的環境。對于那些努力改變并積極適應的學生，我相信他們會做的很好。當然這些特性不是與生俱來的，是可以從我們學校的日常教學和活動中培養出來的，這也是我們的教學管理目標之一，盡最大的努力去創造相互鼓勵，相互融合，開放的學習氛圍。

　　? 學生應該具備責任感。作為一名教師，我經常會被學生的主觀能動性深深感染。如果看到我的學生努力學習，并且深刻明白這些努力會給他們自身的發展帶來哪些影響，那么我將愿意付出加倍的努力和精力來幫助他們，以幫助他們能夠達成目標，成為他們心中那個最好的自己。

　　我堅信，在美國匯點高中(閔行校區)會遇到這樣一批優秀的學生，他們會成為美國匯點高中(閔行校區)的驕傲以及以后學弟學妹們的楷模。

　　期待著在美國匯點高中(閔行校區)與更多的學生和家長分享學習經驗。