作為一所雙語(yǔ)學(xué)校，赫德小學(xué)部的教學(xué)由中方課程以及國(guó)際化課程兩個(gè)部分組成，其中國(guó)際化路線班級(jí)的英文課程由來(lái)自英美澳加等英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的全外教團(tuán)隊(duì)授課，中方課程由優(yōu)秀學(xué)術(shù)背景的中方老師授課。

　　赫德小學(xué)部采用創(chuàng)新的“全課程”教育理念，運(yùn)用“主題式”教學(xué)與“項(xiàng)目制”學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式，不僅有非常受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛的月亮周、四季課程等傳統(tǒng)主題課，還有科學(xué)周、社會(huì)情感課等非常具備國(guó)際化視野的課程，保證孩子們可以高效的學(xué)習(xí)，并迅速遷移為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　課程介紹

　　作為一所雙語(yǔ)學(xué)校，赫德小學(xué)部的教學(xué)由中方課程以及國(guó)際化課程兩個(gè)部分組成，課程的主要目的是在保證傳統(tǒng)文化和基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，為孩子們提供了優(yōu)越的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，達(dá)到雙語(yǔ)培養(yǎng)的目標(biāo)。

　　中方課程：以中國(guó)傳統(tǒng)文化為根，夯實(shí)學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)

　　中方課程的亮點(diǎn)是中文和數(shù)學(xué)兩門基礎(chǔ)學(xué)科。在義務(wù)教育階段，赫德學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容不僅涵蓋了部編教材的全部?jī)?nèi)容，牢牢把握孩子們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，更采用了創(chuàng)新的“全課程”教育理念，搜羅全世界范圍內(nèi)優(yōu)秀的書籍、繪本，給孩子們拓展知識(shí)面、擴(kuò)充閱讀量、培養(yǎng)思維能力以及動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　國(guó)際化課程：英文分組分層教學(xué)，讓零基礎(chǔ)的孩子也能自信表達(dá)

　　赫德小學(xué)部的國(guó)際化課程致力于讓孩子們?cè)诳鞓贰⑤p松的氛圍中，自然而然地掌握并精進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)言技能。孩子們每天浸潤(rùn)在英文語(yǔ)言環(huán)境中，與來(lái)自英、美、澳、加等不同文化背景的老師們交流、互動(dòng)、學(xué)習(xí)不同國(guó)家、地區(qū)的自然人文知識(shí)，久而久之，孩子們獲得的不僅僅是熟練的英文能力以及豐富的知識(shí)，更是一種對(duì)不同文化包容和尊重的世界觀。

       赫德小學(xué)外教全天跟班，并且除英文課程外，設(shè)計(jì)思維、科學(xué)、主題等課程均為外教授課，為學(xué)生們創(chuàng)造浸潤(rùn)式的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，精準(zhǔn)提升英文能力，培養(yǎng)孩子類母語(yǔ)的英文素養(yǎng)。

　　小學(xué)部特色課程

　　青島赫德極其重視學(xué)生的全方位發(fā)展，開設(shè)了豐富的特色課程，包括舞蹈課、藝術(shù)課、設(shè)計(jì)思維、網(wǎng)球、高爾夫、游泳等等。孩子在體驗(yàn)多元學(xué)科時(shí)，在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)自己的興趣，找到自己獨(dú)特的發(fā)展方向。為了讓孩子們能夠深入挖掘自身潛力，赫德還提供了ECA課后選修課、社團(tuán)、競(jìng)賽、研學(xué)項(xiàng)目等豐富多彩的課后活動(dòng)。

　　在赫德小學(xué)，僅ECA課后選修課就多達(dá)100多門，分為運(yùn)動(dòng)類、藝術(shù)類和學(xué)科類，包括足球、曲棍球、合唱團(tuán)、素描、油畫、國(guó)際象棋、趣味英語(yǔ)、創(chuàng)意寫作等。赫德還會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況，設(shè)計(jì)適合特長(zhǎng)生的文化課授課模式。在赫德的往屆畢業(yè)生中，也有多位同學(xué)通過(guò)高爾夫的特長(zhǎng)被美國(guó)知名大學(xué)錄取，并獲得了大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金。

　　師資力量

　　青島赫德小學(xué)部擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出的中外教團(tuán)隊(duì)。每一位老師都對(duì)教育抱有極大的熱情，認(rèn)同學(xué)校的教育理念，立志于為學(xué)生提供一個(gè)舒適而有序的教學(xué)環(huán)境，管理團(tuán)隊(duì)擁有多年的雙語(yǔ)學(xué)校和國(guó)際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　老師們秉持學(xué)生第一的理念，言傳身教、因材施教，將“成就每個(gè)少年的不凡”作為教育目標(biāo)貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程。

　　報(bào)名條件

　　1. 一年級(jí)新生：年滿6周歲的適齡兒童。

　　2. 其他年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生：年級(jí)相符，符合轉(zhuǎn)學(xué)條件。

　　3. 班級(jí)規(guī)模：每班25人，每班配有1名中方班主任，1名外方班主任和1名雙語(yǔ)助教。

　　招生對(duì)象

　　學(xué)校招收中外籍學(xué)生，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)生的多樣化有利于提升學(xué)生和教師的國(guó)際化意識(shí)。赫德學(xué)生群體既有中國(guó)學(xué)生，同時(shí)也會(huì)有一定比例的外國(guó)學(xué)生與中國(guó)學(xué)生一起并肩學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。中國(guó)學(xué)生在這種多樣化環(huán)境中能夠更具國(guó)際胸懷與視野，而國(guó)際學(xué)生將也將更好地理解和欣賞中國(guó)的語(yǔ)言和文化。

　　錄取標(biāo)準(zhǔn)

　　1、家庭的教育理念

　　2、品行和態(tài)度

　　3、中英語(yǔ)言水平

　　4、中英數(shù)學(xué)水平

　　5、知識(shí)和技能

　　申請(qǐng)流程

　　1、了解學(xué)校：參加招生說(shuō)明會(huì)或參觀學(xué)校

　　我們歡迎開明的、愿意分享我們教育理念，并支持雙語(yǔ)教育的家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)支持我們學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)由校長(zhǎng)主持，一般會(huì)在周末舉行。

　　2、學(xué)生評(píng)估/家長(zhǎng)面談

　　所有申請(qǐng)我校的學(xué)生要參加學(xué)校的評(píng)估。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校是否適合孩子教育發(fā)展需求，申請(qǐng)人家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)生評(píng)估同時(shí)被邀請(qǐng)面談。

　　3、對(duì)家長(zhǎng)的期望

　　父母需要認(rèn)同青島西海岸新區(qū)萬(wàn)達(dá)赫德雙語(yǔ)學(xué)校的教育理念和教育方式，能夠長(zhǎng)期支持雙語(yǔ)、雙文化教育，并能閱讀、理解學(xué)校的中英文信函。家長(zhǎng)和孩子都需要建立電子郵件賬戶和能夠使用互聯(lián)網(wǎng)。

　　4、錄取通知

　　在學(xué)校有名額的前提下，我們會(huì)錄取合適的學(xué)生。家長(zhǎng)簽訂確認(rèn)書之后，錄取通知和新生注冊(cè)時(shí)間會(huì)以電郵和書面形式通知家長(zhǎng)。申請(qǐng)人如未被錄取，可能會(huì)被列入學(xué)校的等候名單，一旦學(xué)校有名額，我們會(huì)立刻通知家長(zhǎng)。

　　5、學(xué)額確認(rèn)

　　學(xué)生如被錄取，請(qǐng)按錄取通知書和財(cái)務(wù)部通知的時(shí)間確認(rèn)學(xué)額。按時(shí)支付了費(fèi)用的學(xué)生才能被確認(rèn)取得學(xué)額，并可以參加開學(xué)前的各項(xiàng)活動(dòng);沒有按時(shí)支付費(fèi)用的學(xué)生，其名額將被取消。

　　預(yù)約報(bào)名/看校

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